A homofóbiához fűződő zaklatás: káros hatása a társadalomra és az oktatásra
Az osztálytársak közötti kapcsolatok, amelyek először (a serdülők szerint) az iskolai környezet egyik leghasznosabb aspektusa és az érzelmi és szociális támogatás egyik fő forrása, nagyon káros és fájdalmas elemek lehetnek a fiatalok számára.
Az Olweus által vezetett tudományos irodalomban látható a megfélemlítés áldozatai általában egy sor kockázati tényezőt tartalmaznak (például nem, iskolai év, etnikai hovatartozás, vallási preferenciák, társadalmi-gazdasági helyzet, hiányos szociális készségek, "felsőbb" szociális készségek, csökkentett akadémiai teljesítmény stb.).
Sajnos, az agresszorok figyelmét kiváltó elemek egyike a szexuális irányultság (vagy annak kétségeit) az áldozatos serdülőkre, amit "homofóbiát megfélemlítőnek" nevezünk.
- Kapcsolódó cikk: "A megfélemlítés vagy megfélemlítés 5 fajtája"
Mi a homofóbia megfélemlítése?
Meg fogjuk határozni a homofóbia megfélemlítését bármilyen formában fizikai, társadalmi vagy szóbeli bántalmazás, amelyet szexuális orientációjának következtében az áldozathoz vezet . Az agresszor és az áldozat hatalmi egyensúlyhiány van, és a visszaélés általában idővel meghosszabbodik.
Úgy véljük, hogy a jelenség felelőssége nemcsak az agresszorral, hanem az oktatási intézményekkel és a társadalom egészével is a szexualitással kapcsolatos domináns társadalmi értékek miatt rejlik. Vagyis még ma is társadalmunk értelmezi a heteroszexualitást "normális" értelemben A homoszexualitást (és a biszexualitást) úgy értelmezik, mint "abnormális, furcsa, furcsa, különc ”. Ilyen módon a heteroszexualitástól különböző megnyilvánulások deviánsak és abnormálisak.
Naiv lennénk, ha úgy gondolnánk, hogy a társadalomban uralkodó elgondolást nem veszi fel a gyermekek és a serdülők, akik ezeket a társadalmi normákat saját környezetükben reprodukálják: iskolák és intézetek. Minden, ami az iskolai kontextusban "szokványosnak" vagy "közösnek" tekinthető, gyakran a nevetség vagy gúnyolódás tárgya, és ahogy korábban már kifejtettük, a szexuális irányultság egyike annak, hogy "kiváltsák" a az áldozatok.
- Talán érdekel: "A KiVa módszer, egy ötlet, amely véget vet a zaklatásnak"
Az ilyen típusú agresszió következményei
LMBT emberek és / vagy azok, akik kétségeik vannak az érzelmi-szexuális beállítottságuk miatt, olyan lakosságot alakítanak ki, amely több pszichiátriai problémát szenved, mint a többiek. Miért? Nagyon egyszerű: ez a népesség hajlamos szenvedni a stressz magasabb szintje egész életében .
Gondold össze azokat a dolgokat, amelyekkel szembe kell néznie: integrálja és fogadja el az érzelmi-szexuális irányultságát, beszéljen családtagjaival és barátaival, félve az elutasítással és a nem elfogadottsággal, kezelje a homofób helyzeteket, elviselni a társult társadalmi megbélyegzést ... Tegyük fel, hogy ez egy különös stressz hogy a heteroszexuális embereknek nem feltétlenül kell szenvedniük.
Mint mindannyian tudjuk, a gyermekkor és a serdülõkor olyan idõk, amikor személyiségünk alakult és amelyben leginkább sebezhetõek vagyunk , és ez nagyon nehéz szakasz.
Most képzelje el, mit kell szembesülnie, még inkább, egy fiatal, homoszexuális vagy biszexuális személlyel. Abban az esetben, ha nem volt elég a hormonális változásokkal / feltárni identitásukat / próbálni illeszkedni a szakértői csoportba / az intézetben / fizikai változásokkal foglalkozni stb., Akkor képzeljük el a stresszt, amit érdemes elhinni, a leginkább kedvelt emberek részéről: családja és barátai.
És ha a homofóbiát is megfélemlítik (ennek következtében a társaik közötti szociális támogatások elvesztése), akkor a "tökéletes" összetevőket olyan tenyésztési alap létrehozása céljából hozza létre, amely pszichológiai problémákat okoz, amelyek idővel véget érhetnek, mint például az építőipar az alacsony önbecsülés, az önmagával szembeni szégyent érzés, a depresszió, a szorongás, a traumát követő stressz, az elszigeteltség, az önsérülés stb. Egy tanulmányban (Rivers, 2004) azt állították, hogy a homofóbia elleni zaklatás áldozatai nagyobb valószínűséggel szenvedtek depresszióban a heteroszexuális zaklatás áldozataihoz képest.
Számos tanulmány kimutatta, hogy (pl. Bontempo és D'Augelli, 2002) az áldozattá válás szintje magasabb volt az LGBT-hallgatóknál, vagy kétségbe vonta érzelmi-szexuális orientációjukat.Az áldozattá válás típusán belül általában általában szó szerint áldozattá válnak (sértések, becenevek, mulasztó megjegyzések ...).
- Talán érdekel: "Bullying: a zaklatás elemzése a mimetikus elméleten keresztül"
Beavatkozás ebben a problémában
Bár ez bizonyára hosszú folyamat, amely több generáció áthaladását igényli, szükség van a társadalom nevelésére hogy megszüntesse a "normális = heteroszexuális", "abnormális = meleg, leszbikus, biszexuális, transzszexuális vagy transzszexuális" dichotómiát.
Konkrétabban az iskoláknak minőségi és befogadó szexuális oktatást kell nyújtaniuk, amely olyan kérdésekkel foglalkozik, mint a homoszexualitás és a transzszexualitás (és nemcsak a szexuális úton terjedő betegségeket vagy terhességet), az áldozatokkal szembeni empátia gyakorlatok, szociális készségek a zaklatás megállításához ...
A fő cél módosítani a negatív attitűdöket a kisebbségi csoportokkal szemben, mint például az LGTB , és fogadjon el egy inkluzívabb elképzelést olyan értékekkel, mint az elfogadás, az egalitarianizmus, a szabadság és az egyenlőség iránti empátia. Ha az iskolákban / intézetekben ez a probléma természetesen nem foglalkozik, a "tabu" kérdést figyelmen kívül hagyva, hozzájárul az LGBT-népesség valamiféle furcsasághoz és a megkülönböztetés folytatásának folytatásához.
Végül is az iskola egy nagyon erős oktatási elem a társadalomban, és a családdal együtt a szocializáció egyik fő tényezője, ezért ösztönöznie kell a toleráns gondolkodást fiatalainkban, elősegítve a pozitív értékek a szexuális kifejezés és a nemi diverzitás különböző formái felé.
