yes, therapy helps!
Dunning-Kruger hatás; annál kevesebbet tudunk, annál okosabbak hisznek

Dunning-Kruger hatás; annál kevesebbet tudunk, annál okosabbak hisznek

Március 4, 2024

Gondolod, hogy jó vagy a saját képességeid és tudásod becslésén? Nem ismerjük Önt, de van egy olyan vizsgálat, amely arra késztet minket, hogy nem, nem vagy nagyon jó neked.

A Dunning-Kruger-hatás: annál kevésbé tudjuk, annál okosabbak vagyunk

az Dunning-Kruger hatás Azt tanítja nekünk, hogy a kevésbé készségekkel, képességekkel és ismeretekkel rendelkezők hajlamosak túlbecsülni azoknak a készségeket és ismereteket, amelyekben valójában vannak, és fordítva. Így a leginkább képzett és kompetenseket alábecsülik. Hogyan magyarázható ez a furcsa jelenség?

Az a szánalmas bűnöző, aki megpróbálta láthatatlan a citromlével

Az 1990-es évek közepén egy kemény 44 éves Pittsburgh-i lakos, kirabolt két bankot városának széles napfényben, mindenféle öltözék vagy maszk nélkül, hogy fedezze az arcát. A bűnöző kalandja néhány óra múlva véget vetett mind a rablásoknak, mind a rablások során.


Amikor letartóztatták, McArthur Wheeler bevallotta, hogy citromlét alkalmaztak az arcára, bízva ezzel a lé a láthatatlanná tenné a kamerák számára . - Nem értem, én használtam a citromlevet - suttogta a rendőrségi letartóztatás idején.

Később megtudták, hogy a soha nem látott gyümölcsleírás egy olyan javaslat volt, amit Wheeler két barátja elmagyarázott néhány nappal a rablás előtt. Wheeler megpróbálta az ötletet azáltal, hogy levét alkalmazta az arcára, és képet készített annak érdekében, hogy megbizonyosodjon a hatékonyságról. A fényképen az arca nem tűnt fel, valószínűleg azért, mert kissé ügyetlen volt a keret, és végül a szoba mennyezetére összpontosított, ahelyett, hogy arcát citromlével fedették volna. A Wheeler nem vette észre, hogy a rablás során láthatatlanná válik.


Hónapokkal később, a Cornell Egyetem szociálpszichológia professzora, David Dunning nem tudta elhinni a hirtelen Wheeler és a citromlevet. Az ügyet, különösen a frusztrált tolvaj alkalmatlansága miatt, azt javasolta, hogy végezzen egy vizsgálatot egy korábbi hipotézissel: Lehetséges, hogy a sajátom hozzá nem értés Ilyen alkalmatlanságból eszméletlenül voltam?

Valami kitalált hipotézis, de sok értelme volt. A Dunning úgy döntött, hogy egy brilliáns tanítványt, Justin Kruger-t választott ki, hogy megtalálja az adatokat, amelyek megerősítették vagy megcáfolták az ötletet. Amit találtak, még meglepőbbek maradtak.

A vizsgálat

Összesen négy különböző vizsgálatot végeztek, mint minta a Cornell Egyetem Pszichológiai Karának hallgatói. A tantárgyak kompetenciáját főleg az oktatás területén vizsgálták nyelvtan , a logikai érvelés és a humor (ami meghatározható, hogy képes észlelni, hogy vicces).


A résztvevők egyenként keresték fel, hogyan becsülték meg a kompetenciamintát az egyes megnevezett területeken. Ezt követően felkérték őket arra, hogy válaszoljanak egy írásos tesztre, hogy ellenőrizzék a sajátjukat igazi versenyt minden területen.

Minden adatot összegyűjtöttünk, és az eredményeket összehasonlítottuk, hogy megfigyeljük, van-e valamilyen korreláció. Ahogy el tudod képzelni, nagyon releváns összefüggéseket találtak.

A kutatók rájöttek erre annál jobban tudta, mennyire képtelen a tantárgyat illetni . Másrészt a legkompetensabb és leginkább képzett alanyok voltak azok, akik paradox módon hajlamosak alulbecsülni kompetenciáikat.

Dunning és Kruger nyilvánosságra hozták az érdekes tanulmány eredményeit és következtetéseit. Itt ellenőrizheti az eredeti papírt:

"Szakképzetlenek és nem tudják, hogy milyen nehézségek felismerni a saját kompetenciáit" (fordítva: "A készségek és tudattalanok nélkül: a nehézségek a saját alkalmatlanságunk felderítésében vezetnek ahhoz, hogy túlbecsítsük önképünket „).

Következtetések a Dunning-Kruger tanulmányról

Az eredmények, amelyeket a papír számos következtetésből lehet összefoglalni. Feltételezhetjük, hogy bizonyos kompetenciák, vagy bizonyos tudásterületek, inkompetens emberek:

  1. Nem képesek felismerni saját alkalmatlanságukat.
  2. Nem ismerik fel más emberek kompetenciáját.
  3. Nem tudják tudni, hogy mennyire alkalmatlanok egy adott területen.
  4. Ha felkészültek a kompetenciájuk növelésére, képesek lesznek felismerni és elfogadni a korábbi alkalmatlanságukat.

Több tudatlan, jobban érzékelt intelligencia

Következésképpen az a személy, aki büszkélkedhet arról, hogy énekeljen, mint egy angyal, de "koncertjei" mindig elhagyatottak, a Dunning-Kruger hatás egyértelmű jele.Ezt a jelenséget akkor is megfigyelhetjük, ha az egyes szakemberek véleményeket, szándékos és nyugodt megfontolásokat kínálnak egy probléma megoldására, míg a tudatlan emberek ebben az ügyben úgy vélik, hogy abszolút és egyszerű válaszokat kapnak ugyanazon kérdésekre .

Ismer egy orvosi szakembert? Bizonyára meg tudja mondani, hogy milyen érzés, amikor a beteg úgy dönt, hogy olyan gyógyszert szed, amelyet az orvos nem ír elő, azon téves elképzelés alapján, hogy betegként "tudjátok már, mi a jó és mi nem". Ebben az esetben az öngyógyítás egy újabb példa a Dunning-Kruger-hatásra.

Miért történik ez a jelenség?

Amint Dunning és Kruger rámutatott, ez irreális felfogás mert a szükséges képességek és kompetenciák ahhoz szükségesek, hogy pontosan meg tudjanak felelni a feladat végrehajtásában.

Adjunk néhány példát. Abban az esetben, ha helyesírásom rendkívül rossz, az a tudásom, amely szükséges ahhoz, hogy felismerje, hogy a helyesírással kapcsolatos szintje nagyon alacsony, és így képesek javítani a teljesítményemet, pontosan ismerem a helyesírási szabályokat. Csak írásban tudva a szabályokat tudom tudni az én alkalmatlanságáról, vagy abban az esetben, ha egy harmadik személy figyelembe veszi számomra, figyelmeztetett engem a szövegírás során tett helyesírási hibákra. A tudás hiányának felderítése ezen a téren automatikusan nem javítja a hiányosságokat e tekintetben; Csak azt tudom, hogy készségeim nagyobb figyelmet igényelnek. Ugyanez vonatkozik bármely más tudásterületre is.

Azok számára, akik alábecsülik képességeiket és kompetenciáikat, azt mondhatnánk, hogy ez a következmények miatt következik be hamis egyetértés : azt gondolják, hogy "mindenki ugyanezt teszi", feltételezve, hogy készségeik átlagban vannak. A valóságban azonban képességei egyértelműen jobbak.

Tükrözve a Dunning-Kruger-effektust

Ha bármit is megtudhatunk a Dunning-Kruger-effektusból, nem kell nagy figyelmet fordítanunk arra, ha valaki azt mondja nekünk, hogy valami nagyon jó vagy valami nagyon "sokat tud". Attól függ, hogy ez a személy hogyan becsüli meg saját képességét, amely valamilyen módon rossz lehet: vagy azért, mert túlbecsülik, vagy mert alábecsülik a képességeid

Az olyan komplex területen, ahol nincs sok fogalom (számítógépes tudós, építész, adótanácsadó stb.) Egy olyan komplex területen, akinek az a célja, az ügyet. Ezért olyan értékes, hogy kikérje a korábbi ügyfelek vagy ismerőseik véleményét, akik ismerik az adott területet.

A pszichológiai hatás furcsasága az, hogy az inkompetens emberek "nem csak rossz következtetésekre jutnak és rossz döntéseket hoznak, de az alkalmatlanságuk nem teszi lehetővé számukra, hogy tudatosítsák" - mondja Dunning és Kruger.

Ebből a gondolkodásból egy másik egyenlő vagy annál fontosabb. Néha az életben tapasztalt kudarcokért való felelősség nem az emberek többi részének vagy a rossz szerencsének, hanem az önmagának és a döntések . Ehhez egy gyakorlatot kell elvégeznünk önértékelés amikor egy ilyen akadályt találunk egy olyan projektben vagy munkában, amelyben elmerülünk.

Abszolút senki sem a tudás minden tudományágában és az élet területén; Mindannyian hiányosságok vannak, és sok dolgot figyelmen kívül hagyunk . Minden embernek van valami javulási potenciálja az életszakasz bármely szakaszában: a hiba az, hogy elfelejtsük ezt a pontot.


The new age of corporate monopolies | Margrethe Vestager (Március 2024).


Kapcsolódó Cikkek