Nyelvi intelligencia: mi és hogyan javítható?
az képesség, hogy kifejezzük magunkat a nyelv segítségével Ez az egyik olyan tulajdonság, amely megkülönbözteti minket a többi élőlénytől. A verbális kommunikáció hasznos eszköz, amely lehetővé tette számunkra, hogy túléljük a káros környezeteket, jobban megértsük környezetünket és nagy közösségeket hozzunk létre, amelyekben több száz ember együttműködik egymással.
Röviden, virágzó fajok vagyunk, részben azért, mert képesek vagyunk egymás szavaival kombinálni. Ezt a képességet nevezhetjük Nyelvi intelligencia (vagy verbális intelligencia ).
A nyelvi intelligencia meghatározása
Gondolj arra, ahogy elmagyaráznád egy másik embernek, hogy egy fazék leesett a földre és törött. Egyszerű, ugye? Most gondoljon erre a másik helyzetre: el kell olvasnia egy kétoldalas szöveget, amelyben egy filozófus megmagyarázza, hogy mi metafizika, és összefoglalja egy másik személynek.
Biztosan meg fogod hinni, hogy ez az utolsó feladat sokkal bonyolultabb, annak ellenére, hogy nem olvasta ezt a szöveget. Bár jól tudsz fejlődni a nyelveddel nap mint nap, Néhány olyan feladat, amely a szavak használatát vonja maga után, különösen nehéz a többihez képest . Valójában ezeknek a tevékenységeknek némelyike lehetetlennek tűnik megvalósítani, például elmagyarázni, hogyan érzünk olyan embernek, akinek a nyelvét nem értjük teljesen.
Ezek a kis napi buktatók arra szolgálnak, hogy képet kapjanak arról, hogy mi a nyelvi intelligencia: milyen mértékig képes az ember tudatosan használni a nyelvet az ötletek kifejtésére és megértésére, valamint e célok elérésére.
A nyelvi intelligencia (más néven Verbal Intelligence) a The Multiple Intelligence elmélet része Howard Gardner , és figyelembe véve azt a stratégiát hozhat létre, amely javítja a nyelv használatát.
Egy eszköz a környezethez való alkalmazkodásra
A valóság nem könnyű megérteni, ezért nem szabad megmagyarázni a magyarázatot. Az emberek túlnyomó többsége Születtünk azzal a képességgel, hogy megtanuljuk a nyelvet, de nem mindannyian éppúgy járunk anyanyelvünkön . Lehetséges, hogy bizonyos helyzetekben észre sem vesszük, hogy nincs kontroll a szavakra, hogy nyelvi intelligenciánk nem annyira fejlett, mint a szövegkörnyezet.
Éppen ezért a nyelvi intelligencia fontos: a létezését figyelembe véve tudhatjuk, hogy milyen mértékben tudjuk megérteni és megérteni, hogy mit mondunk nekünk, mind szóban, mind írásban. Ez különösen fontos, ha figyelembe vesszük, hogy a nyelvhasználat lehetővé teszi számunkra, hogy közelebb kerüljenek a célokhoz, és ezért többé-kevésbé nyelvi intelligenciával rendelkezünk hatással van a problémák kezelésére, a projektek kezelésére vagy az egészséges kapcsolatok fenntartására más emberekkel.
Hogyan javítható a nyelvi intelligencia?
Ha igaz, hogy a intelligencia gyorsan össze lehet foglalni az új problémák megoldása a leghatékonyabb módonAz is igaz, hogy ez javítható egyes szokások és rutinok segítségével. A nyelvi intelligencia, mint konkrét cselekmény a "hírszerzés" szélesebb koncepciójában, nem kivétel ez alól a szabálytól. Ez azt jelenti tudunk lépéseket tenni annak érdekében, hogy befolyásoljuk teljesítményünket a nyelvi intelligenciában , jobban megváltoztatva azt a képességünket, hogy alkalmazkodjunk olyan új helyzetekhez, amelyekben a szavak ügyes használata hasznos (nehéz megtalálni azt a helyzetet, ahol ezt nem tudom!).
Mindezt tudva, elkezdheted a kis változásokat nap mint nap, hogy javítsd a nyelvismereted. Íme néhány jelzés és ajánlás a nyelvi intelligencia fokozásához.
1. Indítsa el a személyes naplót
A napló elindítása jó első lépés. Írni fog olyan témákról, amelyek közvetetten érintik Önt, és érdekesnek vagy relevánsnak találják, ezért nehéz ezt a tevékenységet unalmasnak lenni. Ráadásul nem lesz olyan nyomódása, hogy valami lenyűgöző dolgot kell megírnia ahhoz, hogy valakit lenyűgessen, mert írták neked, amit senki másnak nem kell látnia. Könnyű lesz, ha javítani szeretné a verbális készségeket, ha megpróbálja megmagyarázni tapasztalatait és érzéseit .
2. Válassz egy érdekes témát, és írj róla egy rövid esszét
Szabadon írva, hogy mit érez, és a valóságban való látásmódból kiindulva, jó módja a nyelvi intelligencia képzésének, de Bölcs dolog kihívásokat jelenteni, hogy a feladatok nehézségi szintje nem mindig azonos . Ezért a naplóírás mellett jó valamit univerzálisabb megírni és leírni róluk. Így kényszerítheti magát arra, hogy bővítse a szókincsét, és javítsa a képességét, hogy kifejezze magát egy adott témában több vagy kevesebb hosszú szöveg mellett.
3. Értékeljük a jó párbeszéd értékét
Ha meg akarja polírozni a nyelvi intelligenciáját is hasznos lehet olyan emberekkel való kapcsolattartásra, akikkel általában nem kommunikál . Olyan emberek, akiknek különbözik a tiédektől és az érdeklődésektől, akik nem tudják használni a saját szlengjéteket, és akik kényszerítenek arra, hogy hagyják el kényelmes zónában a beszéd idején. Semmi sem jobb, mint a kihívás, hogy kommunikáljunk valakivel, aki más nézőpontból képes megérteni és megérteni.
4. Olvasd sokat és jól
Kevés jó dolog találni a kifejezéseket és a szókincset, mint olvasás . Szinte végtelen mennyiségű olyan könyveket, amelyekben mindenféle nyelvi útvonalat megtanulhatsz és megnézhetsz, miközben szórakoztat vagy tanulsz olyan dolgokról, amelyek érdeklődnek Öntől . Azonban, ha javítani szeretné nyelvi intelligenciáját, ha a legtöbbet hozza ki a könyvekből, akkor a legjobb gondoskodni arról, amit olvas. Próbálj meg különböző szerzők könyveit kezedben tartani, hogy mindent látsz.
5. Adsz a versnek és a zenének esélyt?
az költészet és a zene Hozzáadják azt a hozzáadott értéket, amely megakadályozza a nyelvtan konvencióit a jelenségek és érzelmek közlésére és kifejezésére. Lépjen kapcsolatba a lírai formákkal kifejezés kifejezheti, hogy megszokja a nyelvet mint kreatív játékot amelyben a szavak az üzenet szolgálatában állnak, és nem fordítva. Sőt, van egy példa arra, hogy bebizonyosodott, hogy az óvodás gyermekek zenei képzése javított verbális intelligenciájukon.
Nyelvi intelligencia gyermekeknél
Ezek az ajánlások hasznosak lehetnek Önhöz, de néhány is hogy a gyermekek belépjenek a nyelvi intelligenciával kapcsolatos képességekbe . A nap végén a gyermekkori korai szakaszban van, amikor fontosabb, hogy rendelkezzen az olyan eszközökkel, hogy gyorsan megtanulják a nyelv alapjait, amelyek a növekedés során alakulnak ki.
Bibliográfiai hivatkozások:
- Operskalski, O. T., Paul, E. J., Colom, R., Barbey, A. K., Grafman, J. (2015). Az érzelmi intelligencia négyfaktoros struktúrájának feltérképezése. Front. Hum. Neurosci.
- Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; és García-Allen, Jonathan (2018). "Mi az intelligencia? IQ-ról többféle intelligenciára". EMSE Publishing.
