Nyelvi források: jellemzők, példák és típusok

Április 3, 2024

A nyelvi erőforrások egy része a diskurzust alkotó elemeknek. Arról szól, hogy milyen eljárásokat és elemeket használunk a kommunikáció konkrét módjaiban. Mint ilyen, mind az írásbeli diskurzusok, mind a szóbeli diskurzusok nyelvi erőforrásai léteznek.

Ebben a szövegben Részletesebben fogunk látni, milyen nyelvi erőforrások vannak , valamint egyes típusok és példák.

Kapcsolódó cikk: "A 12 nyelvtípus (és jellemzői)"

Milyen nyelvi erőforrások vannak?

A nyelv meghatározható a kommunikációs rendszer, amelyet különböző típusú információk cseréjére használunk . Rendszerként olyan elemek halmaza, amelyek összefonódnak egymással, és amelyeknek bizonyos felhasználásaik vannak.

Ezeket a felhasználási módokat az összefüggésnek megfelelően és a kommunikatív célnak megfelelően váltakozva változik: minden egyes elemet az üzenet céljának megfelelően, az általuk továbbítani kívánt módon lehet felhasználni.

Tegyük másképpen, hogy egy beszédet kommunikáljunk, használnia kell a kommunikációs kontextus által kínált kódokat . Ez a felhasználás a rendelkezésére álló eljárásokon vagy eszközöken keresztül történik, hogy kielégítsük a kommunikáció szükségességét.

Valójában ez az utolsó az, amit az "erőforrás" szóval értünk. Így azt látjuk, hogy egy "nyelvi erőforrás" egy olyan eljárás vagy eszköz, amellyel kielégíteni kell a kommunikáció szükségességét. Ezeket az erőforrásokat "irodalmi erőforrásoknak" vagy "irodalmi adatoknak" is nevezik. A jelölés a beszéd nemétől és az erőforrás konkrét használatától függ .

Ráadásul a nyelv nemcsak a gondolkodásmód és a gondolkodásmód. Ez egy olyan elem is, amely beavatkozik és megteremti a társadalmi valóság kialakulását (Santander, 2011, Rubio által idézett, 2016).

Ez azt jelenti, hogy az információ továbbításának és cseréjének segítésén túlmenően a nyelvi erőforrások fontos iránymutatást adhatnak a társadalmi valóság megértéséhez. Ugyanezen okból azok a elemek, amelyeket gyakran tanulnak a diskurzuselemzésben, különböző összefüggésekben.

Ugyanebben az értelemben a szöveg műfajának és célkitűzéseinek megfelelően a nyelvi erőforrások együtt járhatnak olyan stratégiákkal, amelyek segítenek egy bizonyos kommunikatív cél elérésében . Ilyen stratégiák például a meggyőzés, az általánosság, az értékelés, a honosítás, az engedélyezés, többek között. Végül a nyelvi erőforrásokat is anyagi támogatásnak tekintjük, amely lehetővé teszi számunkra, hogy hozzáférjünk a diskurzusokhoz.

Talán érdekel: "A szöveg 13 fajtája és jellemzői"

Típusok és példák

Nos, milyen elemeket használunk ahhoz, hogy a diskurzus olvashatóságát vagy következetességét biztosítsa, szóban vagy írásban? Ezután meglátjuk a beszédre alkalmazott nyelvi erőforrások egyes típusait és példáit, valamint néhány példát a támogató anyag alapján.

1. Fonetikai erőforrások

Ez olyan elemekről szól, amelyek segítenek nekünk jelölje ki az üzenet egy bizonyos részét hangjain keresztül . Ezért nevezik "fonetikus" erőforrásoknak. A leggyakoribb altípusok a következők:

betűrím : hanghatások termelése egy vagy több foném ismétlésével, p. pl. "A zaj, amellyel a szikla felteker" vagy "három szomorú tigris lenyelte a búzát".
hangutánzó : utánozza a természetes hangokat üzenet vagy eszme közvetítéséhez, és ez szavakká válhat, p. pl. "Meow" és "meow".
szójáték : a hangok hasonlósága szinte azonos, de különböző szavak között, például "ló" és "haj".
Palindromia vagy palindrom : olyan szavak, amelyeket balról jobbra és jobbról balra olvasnak, p. pl. "Anita mosogatja a kádat".

2. Szemantikus források vagy retorikai elemek

Ezek az elemek, amelyek beszámolnak a jelentés és a jelölő közötti kapcsolatról, vagyis lehetővé teszik az egyes fogalmak konkrét jelentését. A legreprezentatívabbak a következők:

összehasonlítás : egy ötlethez vagy szóhoz kapcsolódjon egy másik kifejezéssel, amely világosabb, kifejezőbb vagy konkrétabb, és amelynek jelentése hasonló ahhoz, amelyet bevezetünk.
metafora : azonosítson egy szót vagy kifejezést egy másikkal, amely más, de megosztja a jelentést, p. pl. "A lélek ablakai", amelyek a szemekre utalnak. Az összehasonlítással való különbség az, hogy a metafora esetében nem teszi egyértelművé a két ötlet kapcsolatát.
metonímia : valami más fogalomról van szó, de ez kapcsolódik.Például, "vegyen egy üveg ..." (a folyadékot a tartállyal helyettesítve).
allegória : a metaforák szekvenált használata irodalmi szövegen belül
ellentét : ellentétes egy kifejezést egy másik kifejezéssel, amelynek ellentétes jelentése van, p. pl. "A gyermekkorú gyermek".
túlzás : a tulajdonságok vagy műveletek eltúlozása vagy minimalizálása, például a szövegben szereplő karakterek.
megszemélyesítés : az, hogy emberi tulajdonságokat tulajdonítanak az élettelen lényeknek.

3. Morfológiai erőforrások

A morfológiai erőforrások azok, amelyek lehetővé teszik a szavak összetételének, formáinak és belső struktúráinak felhasználását. Néhány példa erre a következők:

díszítő jelző : használjon minőségi mellékneveket a természetes tulajdonságok kiemelésére, még akkor is, ha nem adnak hozzá extra információt, p. pl. "A fehér hó". felsorolás : használjon egy sor olyan főnevet, amelynek jelentése hasonló a jelentés leírásához vagy kiemeléséhez.

4. Szintaktikai erőforrások vagy kohéziós elemek

A szintaktikai erőforrások azok, amelyek a mondatokon belül minden szó specifikus sorrendjére utalnak, így lehetséges az ötletek kiemelése. Hasonlóképpen lehetővé teszik a beszédek meghatározott módon történő megszervezését, és ezeknek az ötleteknek a logikus rendjét. Néhány a leggyakoribb:

adjekció : ismételje meg ugyanazt a szót minden mondat vagy vers elején
hyperbaton : módosítsa a szavak nyelvtani sorrendjét, hogy egy ötlet kiemelkedjen, p. pl. "A zöld fűzfák sűrűek".
csatlakozók : azokat a nyelvtani elemeket, amelyek a hierarchiát, az ellenzést, a kapcsolatot vagy az időbeli állapotot jelzik. pl. "Az elején", "mindazonáltal", "összegezve", "alul".
referencia : jelzi a fent említett szövegelemek közötti kapcsolatot, vagy létrehoz egy kapcsolatot egy újonnan javasolt ötlet és az általuk említett elemek specifikációjával.
asyndeton : szándékosan elnyomja a kötőszavakat vagy linkeket, hogy több szóval csatlakozzon, például vesszővel helyettesítse őket: "go, run, fly"
poliszindeton : ellentétben az előzővel, több összetevő egymásra helyezésével áll, például a "és" többszöri használatával: "és fusson, ugorjon, növekedjen és dobjon".
határozószók : egy ige, egy melléknév vagy egy másik közreműködő jelentésének módosítását, meghatározását vagy kiemelését szolgálják, pl. "messze távol", "rendkívül aktív", "nagyon kellemetlen".

5. Erőforrások a támogatás szerint

Másrészről, a támogatástól függően példák lehetnek a nyelvi erőforrásokra is minden olyan eszköz, amely lehetővé teszi bizonyos információk elérését . Azaz a fájlok és eszközök bármely információelemhez való konzultációhoz vagy hozzáféréshez. Példák erre: szótárak, enciklopédiák, fordítók, alkalmazások vagy online konzultációs platformok stb.

Bibliográfiai hivatkozások:

Irodalmi források (2018). Definición.de. Elérhető 2018. szeptember 25-én. Elérhető a //definicion.de/recursos-literarios/ címen.
Nyelvi források (2018). Elhuyar. Szeptember 25-én letöltve 2018. Elérhető a következő címen: //www.elhuyar.eus/es/site/servicios/teknologias/recursos-linguisticos.
Rubio, T. (2016). Az olvasó támogatóinak nyelvi erőforrásainak elemzése a sajtófelhasználók bizalmát illetően. Journal of Linguistic Research, 19: 295-322.
Salas, C. (2011). Az írásbeli akadémiai diskurzus összetartó elemei: az egyetemi környezetben szerzett tapasztalat. Legenda, 15 (13): 29-55.
TsEdi (2018). Az irodalmi források osztályai. Elolvasva 2018. szeptember 25-én. Elérhető a //blog.tsedi.com/clases-de-recursos-literarios/ címen.