yes, therapy helps!
Új iskola: a jövő oktatása?

Új iskola: a jövő oktatása?

Március 6, 2024

Az új iskola Európában született, a 20. században, a tekintélyelvűiskola kritikájaként hagyományos, ami ma a hatályos változások és az oktatási reformok ellenére is érvényben marad. Kritizálja a hagyományos iskolai módszert, ahol a diák passzív lény, aki csak tájékoztatást és nem kreatív ismétlődő megerősítést kap.

Az Új Iskola szándéka Fókuszáljon a gyermek érdeklődésére és fejlessze képességeit , így a hallgató aktív tanulóvá válik. Arról szól, hogy "megtanulsz csinálni". Hogy a gyermeknek közvetlen tapasztalata van, serkenti a gondolkodásukat, és megfigyelésekkel birtokolja az információkat, megoldást talál a probléma megoldására és gyakorlati megvalósítására. Ezért elősegíti az aktív, együttműködő, részvevő és személyre szabott tanulást, amely a tanulóra összpontosul, párbeszéd és részvétel révén.


  • Kapcsolódó cikk: "Oktatási pszichológia: definíció, fogalmak és elméletek"

Új iskolai tanítási módszertan

Ez ingyenes és aktív oktatás amelyben a tanár figyelembe veszi a hallgató által képviselt szempontokat. A tanár korlátozza magát a hibák kijavítására és visszajelzést ad a diákjainak, és hagyja, hogy kérdéseket tegyenek fel. Ugyancsak megszünteti a tanulás korlátozását egyetlen osztályteremben vagy menetrendekben, ahol a hallgatónak ülnie kell és hallgatnia kell. A gyermek képes, és kell, körbejárnia a körülöttük lévő környezetet, hogy feltárja a különböző helyeket. A szülők és a környezet pedig a tanulás során (az iskolán kívül).


A tanár teljesítmény-leadási dinamikája megszűnik így az oktató egyfajta szeretetet és segítséget nyújt. A gyermekek önkormányzatának minden erejét elhagyva, megértve, hogy szükségük van olyan szabályok kidolgozására, amelyek javítják a tanulásukat és fejlődésüket.

  • Talán érdekli Önt: "A 14 kulcs a kreativitás növelése érdekében"

Tanulási stílusok

Jelenleg tudjuk, hogy az emberek nem rendelkeznek egyedülálló módon a tanulással, ha nem, akkor mindenki másképp tanul. Ma már hét különböző tanítási stílus ismeretes, és nem feltétlenül a stílus, amely szolgál nekünk, jó egy másik személy számára. A tanulás típusai a következők:

1. Vizuális tanulás

Rajzokról, képekről tanulnak ... Nagyobb térbeli látásuk van. A színek és a fényképek segítenek jobban megtanulni és objektumokat könnyíteni. Általában olyan kifejezéseket használnak, mint: "El tudom képzelni"


2. Hearing learning

Szeretnek hangokat, ritmusokat vagy zenét használni a tanulásra. Ők olyan emberek, akik általában jó hangszereléssel vagy énekléssel játszanak. Általában ritmusba ütköznek a memorizálás során , így egy adott hang segít megjegyezni. Általában olyan kifejezéseket használnak, mint: "Ez jól hangzik"

3. Egyéni tanulás (intraperszonális)

Jobban szeretik a dolgokat maguk vagy maguk tanulni. A célokat a számukra érdekes témákra összpontosítják. Általában úgy gondolja, hogyan fog cselekedni valamiért. Bíznak a szándékukban és az önelemzésben . Általában olyan kifejezéseket használnak, mint például: "Szükségem van a gondolkodásra".


4. Társadalmi tanulás (interperszonális)

Olyan emberek, akik csapatként szeretnek dolgozni. Ossza meg következtetéseit másokkal. Végezze el a figyelő viselkedéseket, amelyek segítenek nekik megérteni, hogyan kezeljék másokkal . Érzékeny más emberek motivációira, érzéseire és hangulataikra. Általában olyan kifejezéseket használnak, mint például: "Két fej jobbra gondol, mint egy".

5. Verbális vagy nyelvi tanulás

Célja az írás befogadása és szóbeli tanulás. Ezt rendszerint hangosan hallgatják és hallják, vagy hangosan olvassanak. Játszani a szavak hangzásával, nyelvfordítással, rímekkel, versekkel ... Szereti felnézni az új kifejezések jelentőségét, és beszélni róluk másokkal. Általában olyan kifejezéseket használnak, mint: "Más szóval ..."


6. Fizikai vagy kinestetikus tanulás

Általában a testet, a kezeket vagy a tapintást használják a tanulásra. A helyzet fizikai érzékelésére összpontosítanak. Testi tárgyakat használnak a tanuláshoz . Szeretik a sportot és a testmozgást. Sörét vagy futást kedvelik. És gyakran használnak olyan kifejezéseket, mint például: "Manos a la obra".

7. Logikai-matematikai tanulás

Általában tanulni logikát, gondolkodást és rendszereket használjon . Arról van szó, hogy mindent megértsünk a kontextuális gondolkodásban. Általában rendszereket hoznak létre. Élvezik a számokat vagy formákat. Általában olyan kifejezéseket használnak, mint például: "Ez logikus".


A hagyományos iskolában csak a logikai-matematikai tanulás megerősödik, figyelmen kívül hagyva azokat a diákokat, akiknek más módja van a tanulásnak és megakadályozza őket abban, hogy javítsák oktatásukat, ami a diákok frusztrációjához vezet.Másrészt az Escuela Nueva-ban lehetővé teszi a diákok számára, hogy önállóan javítsák tanulásukat, és motiválják a tanulót, hogy tanuljon tanulási formájuktól.


Röviden ...

Az Új Iskolában arra törekszenek, hogy a hallgató megtanuljon tanulni, létrehozni, vállalni, kezdeményezni, kritikusan gondolkodni , vezető folyamatok és csapatmunkában. Valami, ami ma szükséges a munkahelyek túlnyomó többségéhez, de ezt nem tanítják a hagyományos iskolában.


Ezenkívül az Új Iskola lehetővé teszi a hallgató számára, hogy a lehető legtöbbet hozza ki magából, és válassza ki a legjobb tanulási módot, összpontosítva az egyes tanulók összes tanulási igényeire. Mi teszi lehetővé a gyermek számára, hogy soha ne veszítse el érdeklődését az oktatásban és kiküszöböli a frusztrációt, hogy nem halad előre. Ez az iskola lehetővé teszi, hogy a gyermek folyamatosan tanulhasson, mind az osztályteremben belül, mind azon kívül, lehetővé téve a szülők aktív részvételét a gyermekek oktatásában.



Az oktatás jövőjének építése (Március 2024).


Kapcsolódó Cikkek