yes, therapy helps!
A térinformáció: mi és hogyan lehet javítani?

A térinformáció: mi és hogyan lehet javítani?

Február 29, 2024

az térbeli intelligencia ez a fogalom a Howard Gardner pszichológus által javasolt többszörös intelligenciaelméletből származik. Ez a fajta intelligencia definiálható a navigációhoz és a tárgyak forgatásához közvetlenül kapcsolódó mentális képességek készletét (vagyis képzeletbeli vizualizációját különböző szögekből). Ezért a térbeli intelligencia azért nevezhető, mert részt vesz a térbeli problémák megoldásában, akár valósak, akár képzeletbeliek.

A térbeli intelligencia szintjétől függ a sikerünk olyan feladatok, mint a gépkocsi vezetése és parkolása, modell építése, tájékozódás , adjon utasításokat egy másik személynek, aki látja a dolgokat egy másik szögből, vagy kezeli többé-kevésbé összetett eszközöket.


Más kevésbé gyakori tevékenységek, amelyekben a térinformáció erősen érintett, például azok, amelyekben egy formát egy anyag vagy egy felépített terv tervez. ezért Mind az építészek, mind a szobrászok jó eséllyel mutatják be ezt az intelligenciát .

Űrtudomány és látás

Valamit, amit a térbeli intelligencia fogalmának megértésénél figyelembe kell vennünk, az, hogy mint ilyen, ez nem függ attól, hogy képesek vagyunk szemmel látni . A térbeli intelligencia meghatározó tényezője képes elképzelni egy háromdimenziós téret, amely megőrzi koherenciáját az idõ elteltével, függetlenül attól a szögtől, ahonnan szellemileg láthatóvá válik.


Természetesen a látás az egyik legfontosabb érzés, amikor megismerjük, mi a környezetünk, de a vak megszületett emberek a környezettudatosságnak köszönhetően a térbeli intelligenciát is használhatják. érintés, stb.

Javíthatja a térbeli intelligenciát?

Amint gyakran történik az intelligencia tárgya, Rengeteg ember hajlamos arra gondolni, hogy ezek a szellemi képességek veleszületettek és genetikai örökségek . A térinformáció esetében ezenkívül arra a tényre is utalunk, hogy több vizsgálat azt sugallja, hogy a férfiak valamivel magasabb térbeli képességekkel rendelkeznek, szemben az ellentétes nemmel.

Ugyanakkor a térintelligencia Némi edzéssel javítható , ahogy általában az intelligenciával történik.


Kimutatták, hogy a térbeli intelligencia szintjének felmérésére használt gyakorló gyakorlatok gyakorlatiak a kognitív képességek e dimenziójának javítása szempontjából. Ezek a gyakorlatok például a térbeli forgatás feladatai, két különböző helyzetben elhelyezett tárgyak összehasonlítása amelyek ugyanazok vagy csak hasonlóak, térbeli figyelmet fordíthatnak több ingerre stb.

Szóval ... hogyan lehetne javítani?

A térinformáció javításában hatékonyan bizonyított konkrét gyakorlatokat nehéz elérni otthonról, és minden esetben a szakemberek által vezetett képzési programokhoz tartoznak. Ez azonban nem jelenti azt, hogy nem vehetünk részt olyan napi feladatokban, amelyek emulálják a laboratóriumi tesztekben alkalmazott logikát. Ehhez nincs többé figyelembe venni, hogy mi a térintelligencia és a dobás kreativitás.

Például egy autó vezetése rendszeresen (és biztonságosan) segíthet, hiszen figyelembe kell venni a felszínének minden részét. Az általunk létrehozott rajzokban szereplő számok elhelyezésének tanulásával a tárgyak terjesztésének kihívása is felmerül, amelyek - bár kétdimenziósak - elfoglalják a helyet. Ugyanez vonatkozik azokra a feladatokra is, amelyek némileg igényesebbek (és drágák), például fa alakú figurát faragnak. Bármelyik tevékenység megerősíti a térbeli és vizuális intelligenciával kapcsolatos kognitív képességünket.

Ugyanígy léteznek olyan játékok is, amelyek mechanikája közvetlenül kapcsolódik a térbeli képességek teszteléséhez, és kiterjesztve a térbeli intelligenciához. A hagyományos játékok között megnevezhetnénk például a Tangrams és a Rubik kockáit . Másrészt néhány olyan videojátékra vonatkozó példa, amely különös kihívást jelent a térinformációnk számára: Portal, Antichamber vagy Q.U.B.E. , bár a klasszikus platform játékok három dimenzióban, mint például Super Mario Galaxy Ők is jól mennek, mivel figyelembe kell vennie a kamera helyzetét, a karakter helyét és azt a helyet, ahová minden ugráson ki akarsz szállni.

Ne mondjuk, hogy az intelligencia gyakorlása unalmas!

Bibliográfiai hivatkozások:

  • Gardner, H. (2006). Több intelligencia: új elméleti és gyakorlati horizontok.
  • Tzuriel, D. és Egozi, G (2010). A nemek közötti különbségek a fiatal gyermekek térbeli képességében: a képzési és feldolgozási stratégiák hatásai.Gyermek fejlesztés 81 (5): 1417-1430.

Orbán Viktor Ózdon - boon.hu (Február 2024).


Kapcsolódó Cikkek