A 7 fő pszichodinamikai elmélet

Ha a pszichoterápiára gondolunk, az a kép, amely valószínűleg eszébe jut, egy olyan személy, aki egy kanapén fekszik, és elmagyarázza problémáit egy mögötte ülő pszichológushoz, miközben jegyzeteket vesz fel és kérdéseket tesz fel. Ez a kép azonban nem feltétlenül felel meg a valóságnak: a pszichológiában több iskola és gondolkodási áramlat létezik , míg egyesek a másoknál jobban megfelelnek a kezelt konkrét esetnek megfelelően.

A gondolat első nagy áramai közé tartozik Freud pszichoanalízise. De Freud diákjai és azok a követők, akik úgy döntöttek, hogy elmélete egyes elemei között eltérnek egymástól, továbbra is tartalmat generálnak, és új elméleteket és szempontokat adnak hozzá a pszichoanalitikus terápiához. Ezek az úgynevezett pszichodinamikus megközelítések. És velük együtt különböző terápiák jöttek létre. Ebben a cikkben látni fogjuk a fő modellek és a pszichodinamikus elméletek .

• Talán érdekli Önt: "A pszichológia története: szerzők és fő elméletek"

A pszichodinamikus elméletek

A pszichodinamikus elmélet koncepciója egyedülállónak és egységesnek tűnhet, de az igazság az, hogy magában foglalja az emberi elme megértésének számos módját. Amikor a pszichodinamikus elméletekről beszélünk, egy heterogén perspektívákról beszélünk eredetük a pszichoanalízisből származó mentális folyamatok elképzeléseiből származik .

Ebben az értelemben mindannyian osztoznak a freudi elméletben az a gondolat, hogy a tudatos és a tudattalan között vannak intrapsychikus konfliktusok , amely a terápia egyik fő célja, hogy segítse a pácienst megérteni és kezelni az eszméletlen tartalmat (eszméletvesztés).

Ezenkívül a pszichodinamikus elméletek a psziché által használt stratégiák és védelmi mechanizmusok létezését is mérlegelik, hogy minimalizálják az ilyen konfliktusok által okozott szenvedést, és egyetértenek abban, hogy a pszichikai struktúra és a személyiség gyermekkorban megelégedettséggel vagy az igények elégedetlensége. A gyermekek tapasztalata nagyon fontos ebben a folyamatban , valamint ezen tapasztalatok és átutalások értelmezését. Úgy vélik továbbá, hogy a terápiával való kölcsönhatás a páciensnek az elfojtott élményeket és reprezentációkat fogja átélni, a szakember felé fordulva.

Ezek a modellek és a pszichodinamikai elméletek különböznek többek között a pszichoanalízistől inkább a beteg által azonosított konzultáció okaira koncentrálnak és nem teljes személyiség átalakításban. A terápiák nem olyan hosszúak, és nagyobb távolságban vannak, ráadásul számos betegség és mentális probléma, és nem csak idegrendszer és hisztéria. Vannak más különbségek is, de ezek nagymértékben függnek a megfigyelt specifikus pszichodinamikai modelltől.

• Talán érdekli Önt: "9 különbség a pszichoanalízis és a pszichodinamikus terápia között"

Néhány főbb terápiák és modellek

Mint említettük, sok pszichodinamikai elmélet és terápia létezik. Az alábbiakban néhány a legismertebb.

Adler egyéni pszichológiája

Az egyik legfontosabb neo-freudiai modell az Adler, az egyik szerző, aki többszörös eltérések miatt elválasztotta a Freudot a pszichoanalitikus elmélet egyes aspektusaival.

Ez a szerző úgy vélte, hogy a libidó nem a psziché legfőbb motorja, hanem az elfogadás és a tartozás keresése, ami olyan szorongásokat vált ki, amelyek, ha nem helyettesítik, alacsonyabb érzelmeket keltenek. is az emberi lény egy egységes lény volt, holisztikus szinten érthető , amely nem passzív lény, hanem képes választani. Ez a szerző az életstílusot az egyik legfontosabb szempontnak tekinti, hogy együtt dolgozzon a kisebbségi érzés érzésével és a téma céljával és céljaival együtt járó hatalom iránti vágyakkal.

Pszichoterápiáját olyan folyamatnak tekintenek, amely szembesül és megváltoztatja a szubjektum módját az életfontosságú feladatokkal szemben, és megpróbálja egyértelművé tenni a tantárgy cselekvésének iránymutatását az önhatékonyság és az önbizalom javára.

Ebből a pszichodinamikus elméletből elsősorban a A terapeuta és a beteg közötti bizalom és elismerés közötti kapcsolat megteremtése , mindkét törekvés célja a második fellendülés elérése felé. Ezt követően feltárják a szóban forgó problémákat, és a páciens erősségeinek és kompetenciáinak megfigyelése, amelyek a megoldás végett használják őket, előnyben részesítik.

Megvizsgálják az életstílust és a meghozott döntéseket, majd a hangsúly a dolgok hiteire, céljaira és létfontosságú céljaira irányul annak érdekében, hogy saját belső logikáját megértse.Végül együttműködünk a pácienssel olyan szokások és viselkedésformák kialakításában, amelyek lehetővé teszik a viselkedésnek a téma feladataival és célkitűzéseivel való átirányítását.

• Kapcsolódó cikk: "Alfred Adler: az egyéni pszichológia alapítójának életrajza"

Jung analitikus elmélete

Jung modellje egyike a fő neo-freudiai modelleknek, Freud követői közül, akik úgy döntöttek, hogy különböző ellentmondások miatt eltörnek vele. Ebből a modellből olyan dolgokkal foglalkozunk, mint az álmok, művészi kifejezések, komplexek (ismeretlen felismerés nélküli eszméletvesztés nélküli eszmék) és archetipusok (örökölt képek, amelyek kollektív eszméletünket alkotják).

A terápia célja az integrált identitás kialakítása, próbálva segíteni a témát, hogy figyelembe vegye, amit Jung értelmetlen erőként értelmez . Először is a tantárgy szembesül a személyével (a maga részéről, aki saját és a külvilágot fejezi ki) és árnyékával (a mi lényünk azon részével, amelyet nem kifejezünk, és hogy általában másokat is kivetítünk) a kezelés megtörtént.

Ezután az anima és a animus archetípusai dolgoznak, az archetípusok, amelyek a nõi és a férfiakat képviselik, és hogyan dolgoznak és tervezik a társadalmi kapcsolatokat. később Egy harmadik szakaszban arra törekszünk, hogy az archetípusokat dolgozzuk fel a bölcsességnek és a szinkronicitásnak a bonyolultsággal való összhangja az álmok és a művészi feldolgozások elemzése révén (amelyeket többek között az álmok egyes elemeinek egyesítése révén elemeznek). Együttműködünk a beteggel és megpróbáljuk integrálni a létezés különböző aspektusait.

Sullivan interperszonális szemszögéből

Sullivan úgy vélte, hogy pszichés szerkezetünket magyarázó fő elem az interperszonális kapcsolatok és hogyan élnek, személyiségünket a személyiség (a világ értelmezésének módjain), a dinamizmus (energiák és szükségletek) alapján és az én rendszerének kidolgozásával konfiguráljuk.

A terápia szintjén ez az interperszonális kapcsolat olyan formája, amely biztonságot nyújt és megkönnyíti a tanulás lehetőségét. Ennek változásokat kell hoznia a személyben és a helyzetben, aktívan kell dolgoznia a terapeuta és az irányelvet anélkül, hogy növelné a téma fájdalmát .

Főként azt javasolják, hogy dolgozzanak ki információszerzést és helyesbítsék a rosszat, módosítsák a diszfunkcionális értékelési rendszereket, dolgozzák fel a személy személyes távolságát emberekkel és helyzetekkel, javítsák olyan jelenségeket, mint például a másokkal való interakció, hiszen azt hiszik, hogy kölcsönhatásba fognak lépni velünk együtt, mint más jelentős korábbi személyekkel, a páciens gátolt elemeinek felkutatása és újbóli beilleszkedése, és arra törekedjünk, hogy ez utóbbi képes legyen kommunikálni és kifejezni a logikai gondolatokat és az elégedettség keresését, miközben csökkenti a biztonság és a tapasztalati elkerülés szükségességét.

• Talán érdekli Önt: "Harry Stack Sullivan interperszonális elmélete"

Az objektum kapcsolatok elmélete

Talán Melanie Klein az I. pszichoanalitikus hagyomány egyik legnagyobb alakja , Freud követői, akik követik elméleti sorát, új tartalmakat és tanulmányi területeket adnak hozzá. A te esetedben a tanulmány, és a kiskorúakra összpontosít.

Az egyik legfontosabb elmélet az objektumkapcsolatok elmélete, amelyben azt javasolják, hogy az egyének a tárgyhoz és az objektumhoz kötődő kapcsolódás szempontjából kapcsolódjanak a környezethez, és ez különösen releváns a tárgy által létrehozott tudattalan fantázia szempontjából. hogy elmagyarázza a viselkedést.

Amikor a gyermekekkel dolgozik, a szimbolikus játék különös jelentőséggel bír mint a tudatalatti fantáziák kidolgozásának és kiszélesítésének módja, később megpróbálja tisztázni az ezekből eredő aggodalmakat, és mind a játékon keresztül más eszközökkel, mint a kreatív vizualizáció, narratíva, rajzolás, tánc vagy játékok szerepek ..

További újabb pszichodinamikai elméletek

Számos olyan megközelítés, modell és elmélet létezik, amelyet a történelem során a pszichodinamikus megközelítésből fejlesztettek ki. Az előzőek mellett vannak terápiák és viszonylag új pszichodinamikai elméletek is, amelyek a gyakorlatban és a nappali terápián alapulnak, és nem annyira a mentális folyamatok szerkezetének szisztematikus magyarázata felé.

A rövid dinamikus pszichoterápia elmélete

Ez a perspektíva az ötletből indul ki a terápiás munkának egy olyan területre kell koncentrálnia, amely nagyobb nehézségeket okoz és mi magyarázza a páciens konkrét problémáját. Főbb jellemzői a rövidség és a munkaelem megítélésének magas szintje, valamint az elérendő célok.

Ezenkívül a terapeuta magas szintű irányíthatósága szintén gyakori és a beteg javulásával kapcsolatos optimizmus kifejezését. Megpróbálja megtámadni a munkával szembeni ellenállást a későbbiekben a támadás által okozott szorongással, majd megismertetni azokat az érzéseket, amelyek e védekezést és kényelmetlenséget okozták.

Az ilyen típusú pszichoterápiában különböző technikákat találunk, például rövid pszichoterápiát, amely a fájdalom vagy a tudattalan deaktiválásával jár.

Transzfer alapú terápia

Kernberg által javasolt, ez egyfajta terápia, amely nagy jelentőséggel bír a személyiségzavarokkal küzdő személyek kezelésében. A mögötte álló elmélet az objektum viszonyainak elméletén alapul, és olyan modellt javasol, amelyben a páciens belső és külső világára összpontosít, a belső nehézségek átadása a terapeuta felé. A súlyos személyiségzavarban szenvedő emberekben a frusztráció és a szabályozhatóság képtelensége a psziché feldarabolódásához vezet, oly módon, hogy az identitás terjedését eredményezi.

Célja, hogy elősegítse a betegek mentális struktúrájának integrálását, átszervezzék őket, és olyan változásokat hozzanak létre, amelyek lehetővé teszik a stabil mentális működést, amelyben a szubjektív tapasztalat, észlelés és viselkedés kéz a kézben jár. A kontextus, a terápiás kapcsolat és az objektumkapcsolatok elemzése alapvető fontosságú , elemezve a velük való kapcsolat által generált érzéseket (beleértve a terápiás kapcsolatot) és a tudattalan fantázia, amely ezt a kapcsolatot hozza létre, segítve megérteni őket.

A mentalizációra épülő terápia

Bateman és Fonagy kifejlesztett egy modellt és egyfajta terápiát, amely a mentalizáció koncepciójából indul. Ez érthető a cselekvések és reakciók értelmezésére saját és mások az érzelmek és gondolatok létezésén alapulnak, felismerve ezeket mentális állapotként.

Nagy hatással és nagymértékben Bowlby ragaszkodási elméletén alapul, megpróbálja megmagyarázni a mentális rendellenességet (különösen a határon átesett személyiségzavarokat), annak a nehézségnek a következtében, hogy a szellemi állapotokat megtagadja attól, amit érzett vagy érez. Az ehhez a modellhez kapcsolódó terápia keressük a kongruenciát, támogassuk az érzés és a gondolat közötti kapcsolatot , fejleszti azt a képességét, hogy meggondolja és megpróbálja megérteni saját érzelmeit és mások érzéseit, viszont javítja az interperszonális kapcsolatokat.

Bibliográfiai hivatkozások:

• Almond, M.T. (2012). Pszichoterápiát. CEDE előkészítő kézikönyv PIR, 06. CEDE: Madrid.
• Bateman, A. W. és Fonagy, P. (2004). Pszichoterápia a borderline személyiségzavarhoz: mentális alapú kezelés. Oxford: Oxford University Press.

Rawmatik - A 7 Fő Bűn km. Ketioz [Ütemrawság II. Official Audio] (Április 2024).