yes, therapy helps!
A tudományos módszer 8 lépése

A tudományos módszer 8 lépése

Március 7, 2024

Képzeld el, hogy egy alma esik egy fáról, és másnap látjuk, hogy valaki megbotlott és esik, és a következő, mint egy gyermek lő egy labdát, ami végül, elkerülhetetlenül a földön is. Talán hirtelen előfordul, hogy talán van valamiféle erő, amely felhúzza és vonzza a testeket a föld felé, és ez megmagyarázza, hogy a különböző tömegek általában kapcsolatban vannak a felszínnel és bizonyos súlyúak.

Miközben a gravitációs erő létezését sugalljuk, az ilyen gondolatokat nem lehet puszta tudósoknak tekinteni. Szükséges lesz egy sor tudományosan érvényes eljárás elvégzése annak érdekében, hogy létezését elméletként javasolhassuk: a tudományos módszert kell használnunk. És ez a módszer számos lépést igényel ahhoz, hogy képes legyen kidolgozni a tudást.


Ebben a cikkben meg fogjuk látni, hogy mi a tudományos módszer különböző lépése , annak megismerése érdekében, hogy a tudományos ismereteknek és a különböző elméleteknek hogyan kell egy sor alapvető eljárást megvizsgálniuk, hogy ilyenek legyenek.

  • Kapcsolódó cikk: "A kutatások (és jellemzői) 15 fajtája"

A tudományos módszer: általános koncepció

Mielőtt belépne, beszéljen a lépésekről, amelyek magukban foglalják Rögzíteni kell, hogy mi a tudományos módszer . Magától értetődően olyan módszerek és lépések halmaza, amellyel a tudomány a tudást és a hipotézisek megfogalmazását kutatja, amelyek ellentétben kísérletileg.


Ez a módszer egy elméleti folyamat, amelyet szisztematikus módon alkalmaznak egy bizonyos sorrendben annak érdekében, hogy valódi és objektív tudást hozzanak létre, empirikus megfigyelésen alapuljanak, és megismerhessék azokat az ismereteket, amelyeket meg lehet cáfolni vagy hamisítani, és amelyek replikálhatók, ha Ugyanazok a feltételek teljesülnek.

A tudományos módszerben alkalmazott módszer változó lehet, bár A hipotetikus-deduktív eljárást általában alkalmazzák . Ennek a módszernek az az előnye, hogy mivel a tudás terén elért előrehaladást korrigálják oly módon, hogy a nem validált hipotéziseket és meggyőződéseket elvetik, a kísérletezés és a replikáció logikája és objektivitása alapján.

Ezzel a folyamattal, amit kezdetben betartunk, számos olyan hipotézist fogunk kialakítani, amelyek a kutatás, a megfigyelés és a kísérletezés révén ellentétesek lesznek, és egyre inkább ellentétben állnak egymással az események ellenőrzött replikációján keresztül , olyasmi, amely apránként fog előadni az elméleteket, és hosszú távon, és ha hipotézisünket minden ismert körülmények között univerzálisan megtartjuk, törvényeket.


Ezért a tudományos módszernek alapot kell képeznie minden olyan kutatásnak, amelyet tudományos megnevezésnek kell neveznie, mivel lehetővé teszi számunkra, hogy viszonylag tárgyilagos tudást szerezzünk a valóságról, amely számos kérdést és a benne rejlő jelenségek megválaszolását szolgálja, elméleteket generálva és a törvényeket, és képesek legyenek mind a tudás szintjén, mind pedig a megszerzett gyakorlati alkalmazás szintjén.

A tudományos módszer lépései

Amint azt már említettük, a tudományos módszer a fő eljárás, amely a bizonyítékokon alapuló tudományos tudás építésének alapját képezi, és alkalmazását követi egy olyan lépések nyomon követése, amelyek lehetővé teszik a jelenség megértését . A tudományos módszer által követett lépések a következők.

1. A probléma vagy kérdés vizsgálata

A tudományos módszer első lépése logikailag egy probléma vagy kérdés elemzésének elemzése. Lehet, hogy olyan jelenségről van szó, amelyet megfigyeltünk, és hogy tudást szerezzünk, vagy azt a felfogást, hogy kapcsolat lehet más jelenségekkel.

de nem kell közvetlen megfigyelésen alapulnia , hanem spontán módon felmerülő kérdésre is támaszkodhat, vagy megpróbálhatja megérteni a hit alapját.

2. A korábbi kísérletek és előzmények értékelése és áttekintése

Lehetséges, hogy az általunk megfigyelt jelenséget vagy a velünk kapcsolatban életképes kapcsolatot már más kutatók bizonyították, Szükséges felülvizsgálni a meglévő tudományos szakirodalmat a témáról

3. Hipotézis generálása

A megfigyelés vagy a szóban forgó kérdés ezzel kapcsolatban számos benyomást kelt, a kutató kérdéseinek lehetséges megoldásait. Ezek a lehetséges megoldások pillanatnyilag puszta hipotézisek, mivel megoldást kínálnak az eredeti kérdésre, amely még nem állt ellentétben.

Ebben a lépésben fontos tesztelhető hipotéziseket létrehozni , különben nem tudtak túlságosan meggyőződni, és amennyire lehetséges, operacionalizálni. Ezek a hipotézisek lehetővé teszik, hogy előrejelzéseket tegyenek a különböző változók viselkedésére és kölcsönhatására az eredeti kérdéshez vagy problémához kapcsolódóan.

  • Talán érdekli Önt: "Karl Popper filozófiája és pszichológiai elmélete"

4. Empirikus hamisítási módszer keresése / tervezése és használata

A következő lépés, amint megkapjuk a hipotézist, olyan módszer vagy kísérlet kiválasztása és fejlesztése, amely lehetővé teszi a szisztematikus és ellenőrzött ellenőrzést, hogy a javasolt megoldás fennmaradt-e. Ehhez figyelembe kell vennünk, hogy a hipotézist a lehető leginkább ellenőrzött helyzetben kell értékelni, figyelembe véve a változóknak a tervezetteken túli kölcsönhatását.

Általában a kísérletezést használják erre a lépésre, mivel lehetővé teszi a helyzet és a változók ellenőrzését így figyelhető meg, ha a javasolt változóknak bármilyen kapcsolatuk van . Fontos szem előtt tartani, hogy nagymintákra vagy a kísérlet ismétlésére van szükség ahhoz, hogy a kapott eredmény nem pusztán véletlen.

Lényeges a változók típusának felmérése, amelyeket a hipotézisünk ellenőrzésénél fogunk használni, valamint a minta vagy az alkalmazott inger jellemzőit és a lehetséges furcsa változók ellenőrzését. Szükséges lesz ezeknek a változóknak valami működőképességet létrehozni, meghatározva azok értékeit, amelyek később összegyűjthetők.

5. A hipotézis kísérlete vagy tesztelése

A következő lépés, miután megtervezték az alkalmazott kísérletet vagy módszert, magának a kísérletnek a végrehajtása. Fontos, hogy az adatokat rendszeresen összegyűjtsük, mindig ugyanúgy oly módon, hogy ne legyenek olyan eltérések, amelyek érvénytelenítik az adatok lehetséges értelmezését.

is a kísérletet a változók manipulálásával végezzük , de anélkül, hogy aktívan kedvelnénk a hipotézisünket kedvező eredményt, különben a későbbi értelmezésben előfordulna egy elfogultság. Valójában inkább arra kell törekednünk, hogy megpróbáljuk megcáfolni a hipotézisünket ahelyett, hogy megerősítenénk azt

  • Kapcsolódó cikk: "A tudományos kutatásokban (és példákban) a hipotézis típusai"

6. Az eredmények átfogó elemzése

Az elvégzett kísérletek számos eredményt fognak eredményezni, amelyeket elemezni kell annak érdekében, hogy később megvizsgálhassuk, hogy megfelelnek-e vagy sem az általunk tartott hipotézissel.

Fontos megjegyezni, hogy egyetlen kísérlet nem elegendő egyszerre hogy meg tudja állapítani, hogy a hipotézis igaz-e vagy sem , de többször is meg kell ismételni, vagy különböző témákkal.

Azon hipotézisektől eltérő tényezők lehetséges hatását is értékelni kell, amelyek befolyásolhatják vagy egy vagy más eredményt hozhatnak létre, függetlenül attól, hogy az általunk képzelt változók közötti viszonyok igazak-e vagy sem. Mindezeket statisztikai módszerekkel kell értékelni, annak felmérése érdekében, hogy eredményünk megbízható és érvényes-e.

7. Értelmezés

Miután az eredményeket elemeztük, meg kell vizsgálni, hogy mit jelentenek a hipotézisünkhöz viszonyítva, attól függően, hogy teljesülnek-e vagy sem a hipotézis helytállóságára vonatkozó, a változók viselkedésére vonatkozó előrejelzések. Röviden, ez a lépés célja az eredetileg felvetett kérdés vagy probléma megválaszolása . Ha az adatok megfelelnek, a kísérlet támogatja a hipotézist, és egyébként meg fogja tagadni.

Természetesen szem előtt kell tartanunk, hogy csak egy kísérlet pozitív vagy negatív adataival találkozunk: meg kell ismételni azt annak megállapításához, hogy a hipotézisünk más kísérleti körülmények között vagy más kísérletekben teljesül-e.

8. Reformuláció vagy új hipotézisek létrehozása

Tehát ha az általunk megfogalmazott hipotézist empirikusan ellenőriztük, mintha nem, újra lehet definiálni, vagy ha kimutatták, hogy használják mint új ismeretek és új kérdések létrehozására ami olyasmit tesz, hogy egyre mélyebben megértsük a vizsgált jelenségeket és problémákat.

Bibliográfiai hivatkozások:

  • Barboza, M. (2015). A tudományos módszer alkalmazása a jogi orvosi jelentések teljesítésében. Costa Rica jogi gyógyszere - Virtual Edition, 32 (1). Costa Rica
  • Otzen, T., Manterola, C. Rodríguez-Núñez, I. & García-Domínguez, M. (2017). A tudományos módszer alkalmazása a klinikai kutatásokban. A kutatási protokollok fejlesztésének problémái, előnyei és megvalósíthatósága. International Journal of Morphology, 35 (3): 1031-1036.
  • Quintero, G.A. (1956). A tudományos módszer rövid története. Képzőművészeti Tanszék és az Oktatási Minisztérium kiadványai. Panama.
  • Sotelo, N. és Pachamé, J. (2014). I. modul: Tudományos módszer, a bűnügyi nyomozásra alkalmazott tudományos módszer. La Plata Nemzeti Egyetem, Argentína.

Hajhullás ellen 5 lépésben (Március 2024).


Kapcsolódó Cikkek