A 9 készség, hogy jó edző legyen
Napjainkban sok mindennapi beszélgetésről van szó, egy olyan fegyelemről, amely mind a személyes területen, mind a vállalatok és a sport világában érvényesül. Ez a módszertan, amely elősegíti a tanulást és elősegíti a kognitív, érzelmi és magatartási változásokat, segíti az egyének és az egyének csoportjainak fejlődésük megerősítését és átalakulását, perspektivikus változásokat generálva, elkötelezettséget és felelősségvállalást generálva, valamint a motiváció növelését.
- Kapcsolódó cikk: "A Coaching 10 előnyei (kulcs a személyes fejlődéshez)"
A készségeknek jó edzőnek kellett lenniük
Bár sokan vannak szentelve a coachingnak, vannak különbségek az általuk kínált szolgáltatás minőségében. A különbség a jó edző és a rossz edző között egy olyan készségek sorában található meg, amelyeket a következő sorokban foglalhat össze. Ezek a kompetenciák lehetnek ismeretek, személyiségjegyek, motívumok, attitűdök vagy készségek .
Milyen képességei vannak a jó edzőnek?
1. Empátia
Az edző olyan szakember, aki jól teljesítheti munkáját, meg kell értenie az ügyfél igényeit. Ezért érzelmeskednie kell vele és meg kell értenie helyzetét, hogy képes legyen irányítani a munkameneteket. A coachee (az edző ügyfelének) az, aki tükrözi helyzetüket, hogy a változás ellenére felhatalmazza magát. Az edző segítőkész és olyan kellemetlen kényelmetlenség, amely az ügyfelet a kolléga-coachee viszonyban kíséri a megértés és a bizalom megteremtésében.
- Talán érdekel: "Empátia, sokkal több, mint a másik helyére"
2. Konstans képződés
Lényeges, hogy az edzői szakemberek alapos képzést kapjanak, amely önismerettel kezdődik, és nincs vége arra, hogy ne csak tudják, hogyan kell kezelni a koaxiust, hanem ismerjük a rendelkezésre álló módszertanokat is, hogy jól teljesítsék a munkájukat. Spanyolországban vannak kitűnő diplomák ezzel a tudással Mind elméleti, mind gyakorlati tudást biztosítanak.
Az egyik legkiemelkedőbb képzési kurzus az Európai Coaching School Executive Coaching Certification Programja, amely lehetővé teszi az Executive Coach fokozat megszerzését ugyanazon akadémiai intézménytől és az akkreditációt akkreditált Coach Training Programként a Nemzetközi Coach Szövetségtől.
A résztvevők alapvető készségeket és eszközöket szereznek a szakmai edző munkájának, és ez a program hangsúlyozza mindazokat, amelyek az egyéni kísérettel, vezetői képzéssel és csapatirányítással kapcsolatosak. Minden vezető és csapatvezető számára ajánlott , valamint az emberek általában, akik szeretnék megszerezni a készségeket és képességek szükséges gyakorolni a szakmai edzők.
További információkért lépjen kapcsolatba az EGK-val az ebben a linkben elérhető információkon keresztül.
3. Aktív hallgatás
Van különbség a hallás és a hallgatás között, mert a hallgatás arra utal, hogy figyelj arra, amit a hangszóró ad nekünk. Az edzőnek nemcsak hallgatnia kell a coachee verbális nyelvét, hanem képesnek kell lennie arra, hogy nem verbális nyelvét úgy értelmezze, hogy ne csak a szavakkal maradjon, hanem hogy tudja, milyen érzelmeket küld az ügyfelének. A hallgatás nyitva van, hogy a másik szavai megváltoztathatják , hogy hallgasson, hogy létrehozza az átalakulásnak ezt a terét.
4. Kommunikációs képesség
Az edző és a coachee közötti bizalom és a jó eredmények a kettő közötti hatékony kommunikációnak köszönhetően érhetők el. Az erőteljes kérdések, a parafrázis, összefoglalják a coachee szavakat , ellenőrizze és gondoskodjon róla, hogy az értelem lényeges munkája.
5. Motiváció az ügyfél tükrözésére
Amikor az edző megkérdőjelezi az ügyfelet, amikor érdeklődik motivációjáról, az ügyfél kibővítheti önmagát, tetteit, hiteit és cselekvési lehetőségeit. Tüntesse fel a kötelezettségvállalást és a kötelezettséget döntő fontosságú tudni, hogy hol van a motiváció .
5. Etikai felelősség
Az edzőnek meg kell értenie az edzés etikáját és szakmai színvonalát, valamint be kell vonnia a szakma deontológiai kódexét. Ebben az értelemben nemcsak ezeknek a szabályoknak a megismerése érvényes, hanem szakmai gyakorlataik napi alkalmazása során.
6. Koherencia
A bizalom megteremtéséhez az edzőnek meg kell felelnie hogy következetes legyen mindenben, amit mond, és kommunikál az ügyféllel . Az Európai Coaching School-ban (Coaching School, EEC) beszélnek arról, hogy hogyan élnek a coaching elkülönítésében, például arról, hogy az edzőnek nemcsak tudnia kell, hogy miről van (felelősség, szerelem vagy tanulás), hanem valójában "megkülönböztetni" és élni.
7. Türelem
A coachingok egyikének a kulcsa a türelem, hiszen a coachee mélyen megkérdőjelezheti, és kapcsolatba léphet a legmélyebb érzelmeivel, amelyek időt igényelnek. Az edző türelme van tiszteletben tartja a csendet valamint az a munka mélysége, amelyet az ügyfél meg akar tenni, és milyen messze akar venni, amit lát. Az edzõmunka élõ és együttmûködik a coach-coachee között, de az abszolút protagonista az ügyfél.
8. Derítse ki, ha szükséges
Az edzők személyes fejlesztési szakemberek, nem pszichológusok, akik pszichológiai terápiát kínálnak (kivéve néhányat, akik szintén klinikai pszichológusok). Ezért céljuk az, hogy ne kezeljék ügyfeleiket, ha valamilyen érzelmi vagy relációs problémát vagy rendellenességet szenvednek, és felelősségük az, ha szükség esetén más szakértőkhöz fordulnak.
9. Bizalom és intimitás létrehozása az ügyféllel
A coachee-vel való bizalom kiépítése az első olyan lépés, amely szükséges ahhoz, hogy a coaching folyamat sikeres legyen, és a valóságban Ez szinte művészet, amely a kapcsolat sebezhetőségével és egyensúlyával kezdődik . "Az edző nem mentor, nincs semmilyen módon, az edző egyenlő, hogy nem tudja, mi a megfelelő döntés minden egyes ember számára. Az edző csak kíséri az új megjelenést, új lehetőségeket és új akciókat az ügyfél által kihirdetett kihívás eléréséhez "- mondják az EGK-ban.
