A KiVa módszer, egy ötlet, amely véget vet a zaklatásnak
Spanyolországban a 15 éves iskolai gyerekek 70% -a áldozat vagy hűtlenség (sok esetben mindkettő), mind személyesen, mind új technológiákon keresztül.
Szakértők rámutatnak erre ez a fajta zaklatás létezik minden emberi társadalomban , és arra kérték az iskolákat, hogy fogadják el a problémát annak érdekében, hogy tanulmányozhassák és végrehajtsák azokat az intézkedéseket, amelyek megakadályozzák, hogy hol jelenjen meg, és hogy eltűnjön, ahol létezik.
A KiVa módszer e tekintetben az egyik legígéretesebb javaslat .
Kapcsolódó cikkek:
- "Az erőszak 11 fajtája (és az agresszió fajtái)"
- "A nemi erőszak (és jellemzői) 7 fajtája"
A KiVa módszer eredete
Finnország olyan ország, amely nagy erőforrásokat oszt ki az oktatás számára, mivel ez utóbbi nagy jelentőségű állami kérdésnek számít. Az utóbbi években a skandináv ország javasolta az iskolai zaklatás megszüntetését és az oktatási rendszer különböző aspektusainak javítását .
Ennek tükrözi, hogy Finnország az utóbbi években elnyerte az első helyet a felsőoktatásban, az általános iskolai oktatásban és képzésben Globális versenyképességi index (ICG) az oktatásnak az elmúlt időkben betöltött fontosságának köszönhetően. Az oktatásra irányuló valamennyi intézkedés segített létrehozni egy olyan erőteljes munkaerőt, amelynek megfelelő képességeihez igazodó, folyamatosan változó társadalmi-gazdasági környezethez kell igazodnia, amely magas szintű technológiai fejlődést eredményezett.
A finn oktatási rendszer: az egyik legjobb a világon
Finnország jelenleg az U.E és a világ egyik legreatívabb és leginnovatívabb nemzete, a rangsor második helyezettje (az első helyet Svájc tartja). Abban az idõpontban, amikor az OECD (Gazdasági Együttműködési és Fejlesztési Szervezet) dolgozott ki PISA jelentés, a skandináv ország a legmagasabb pozíciókat szerezte az oktatásban .
A finn oktatási rendszer azonban nem tökéletes: Finnországban is szenved az iskolai zaklatás katasztrofális járványa. Milyen eszközzel próbálkozik a zaklatással Finnországban? Nos a KiVa programmal .
A KiVa program
A KiVa kifejezés a "Kiusaamista Vastaan" (finnül, a zaklatás ellen) egyesüléséből ered.
Ennek a javaslatnak köszönhetően Finnország kezeli a zaklatás felszámolását. Ezt az eljárást az alapfokú iskolák 90% -ában alkalmazzák , és sikere olyan, hogy a finn oktatási rendszer bármely központjának értékelésekor és kiválasztásakor nélkülözhetetlen eszközzé vált, mind a tanárok, mind a diákok tanulmányozása céljából.
A kísérleti szakasz
A KiVa programot a finn kormány és az oktatási közösség javaslata alapján hozták létre; "A projektet véletlenszerűen vezették be a finn iskolákba" - magyarázza Christina Salmivalli, a pszichológia professzora és a program egyik feltalálója.
Évekkel később tanulmány készült (az egyik legnagyobb az országban, egyébként), hogy lássa, hogyan fejlődött a program, és milyen hatást gyakorolt a diákokra. Az eredmények apoteózis: a KiVa program az intézetekben és a főiskolákban mindenfajta zaklatást csökkentett. A zaklatás ostroma megkezdte a munkát. Valójában, a zaklatás az iskolák 80% -ában eltűnt . Látszólagos figurák, amelyek logikusan felkeltették a nemzetközi oktatási közösség érdekeit.
Hosszú távú eredmények a zaklatás ellen
Egy év múlva a kutatók rájöttek, hogy a zaklatással szenvedő gyermekek és serdülők száma 41% -kal csökkent. De a módszer nem csak megoldotta a problémát, de a program a diákok kényelmét és motivációját is növelte, amikor tanulmányozta, ezzel a jó minőségűeket.
A madridi Finn Nagykövetség ezt állítja A programban 2009-ben együttműködő 1000 iskola 98 százaléka úgy gondolta, hogy az iskolai élet jelentősen javult a KiVa módszer alkalmazásának első évében, amit sok tanulmány megerősített.
Ez az a siker, amelyet a KiVa módszer megkapott Európai Bűnmegelőzési Díj 2009-ben, többek között.
Az egyik legjobb módja annak, hogy megértsük ezt a KiVa programot a zaklatás ellen, egy példa. A Karamzin iskolában komoly problémát okoztak a zaklatásnak, így a KiVa program 2008-ban indult az iskolában: A megvalósítás első évében az iskolai zaklatás 60% -kal csökkent, .
Hogyan működik a KiVa módszer?
A KiVa programban alkalmazott módszer nem az áldozat és a stalker közötti összecsapás dialektikájára koncentrál (vagy az áldozatot jobban kiiktatja, vagy megpróbálja megváltoztatni a stalkert az empátia kifejlesztése érdekében), de alapja a cselekvés a hallgató tanúk, akik ilyen helyzetben nevetnek.
Sok esetben ezek a nézők internalizálják, hogy mi történik, normális, akár szórakoztató, még ha eltérő mögöttes véleményük is van. A módszernek az a célja, hogy befolyásolja ezeket a nézőket, hogy ne vegyenek részt közvetve a zaklatásban . Ha ez megvalósul, a zaklató, akinek meg kell ismernie a zaklatás folytatását, megállítja a zaklatásokat, mert nem hoz neki semmilyen hasznot.
Röviden, a program azon a kísérleten alapul, hogy megakadályozza a nézők nevetségeket a fiatalok, akik a agresszor a zaklatás. Egyszerű, de hatékony.
A program részletei
A KiVa programban a diákokat körülbelül 20 osztályban oktatják 7, 10 és 13 évesen (a gyermek fejlődésének kulcsfontosságú korszakait), hogy azonosítsák a megfélemlítés különböző formáit. Így már nagyon kicsi a tudatuk.
Tíz tanterv és tanfolyam van a tanfolyam során, és ahol az erkölcsi értékek, mint az empátia és mások iránti tisztelete tanítják. Rengeteg erőforrást használnak: előadások, videojátékok, tanári kézikönyvek, megfigyelés, szalagfilmek ... még virtuális postafiók is, aki jelentést tesz, ha tanúja vagy zaklatás áldozata.
A KiVa csapata
Minden iskola esetében a rendező három olyan felnőttből álló KiVa csapatot választ ki, aki észleli és vizsgálja az iskolai zaklatás eseteit r .
Először is meghatározzák, hogy a zaklatás pontos vagy folyamatos. Aztán beszélnek az áldozattal, hogy megnyugtassák. Később beszélgetnek a stalkerekkel, hogy érzékennyé tegyék őket, és a tanúk, akik a program sarokkövei, ily módon csökkentik az iskolai zaklatásokat.
A módszer potenciálja
Ez a drasztikus változás a finn iskolák egy sorozatában ötletet adhat a társadalmi szinten bekövetkező minőségi változásokról, hogy az ilyen jellegű programok nemcsak az iskolákban, hanem a felnőttek különböző módszereiben képzett kulturális rétegeiben is szerepet játszhatnak.
Ha már a legkorábbi stádiumokból is tanultunk, hogy ne passzívan támogassuk az ilyen erőszakos cselekményeket, akkor elképzelhető, hogy a felnőttek mentalitása sokféleképpen változik. Csak az idő fogja megmondani, hogy ilyen hirtelen kulturális változások jönnek létre . A KiVa program következményei messze meghaladhatják a zaklatás elleni küzdelmet, ők lehetnek az igazságosabb, egységesebb és kohéziós társadalom magjai.
