A Pygmalion hatása: hogyan születnek gyermekek a szüleik vágyai és félelmei

az Pygmalion hatás ez a jelenség a felnőttek gyermekeik iránti elvárásait és meggyőződését általában megerősítik az idő múlásával.

A Pygmalion hatás gyermekekben

Ezt a nevet kapja Pygmalionhoz, Ciprus ősi királyához, aki beleszeretett egy női szoborba, amelyet létrehozott és imádta Afroditét, hogy életet adjon a szobornak. Végül Afrodité beleegyezett, hogy Pygmalion követelései, megvalósítva a vágyát . Pigmalión megkötötte a Galatea házasságát, és így hívták az eredeti szobornak született asszonynak, akinek neves lánya volt, Pafo.

Metaforikusan a Pygmalion Effect leírja, hogy a szülők, a tanárok és az érzelmi kötelékekkel rendelkező emberek hogyan tudják átvinni vagy befolyásolni a gyermek életstílusát , megváltoztatva képességeiket, ízlését és viselkedését. A gyermekben letétbe helyezett ilyen elvárások verbális és nem-verbális nyelven továbbítódnak, és kifejezik mindazt, amit akarunk és amit elutasítunk.

A nyelv átadhatja a bizonytalanságot a gyermeknek

Az általunk közvetített üzenetek jó része titkos, és mind a kezelési területen, mind a kifejezések konnotációjában működnek . Ezért különböznek a közvetített verbális üzenetektől, és a gyermek képes megragadni ezt a háttérérzetet a szigorúan szóbeli üzeneten túl. Anélkül, hogy túl messzire ment volna, a gyermekeknek küldött üzenetek sokféleképpen lehetnek: "viselkednek mint egy ember", "okosabb", "ezt nem teheti meg".

Mindazonáltal, amit továbbítanak, az a kívánatos formában kifejezett vágy vagy félelem; a gyermek észleli, milyen szerepet kell betöltenie (és legfontosabb: hogyan ne legyen). Így az igazi üzenet, amelyet a gyermek elkap, olvassa: "Nem vagy elég ember, bizonyítod", "te hülye vagy", "meghiúsulsz". Ezért döntő, hogy pontosan leírjuk, mit érzünk, és megpróbáljuk megőrizni saját érzéseinket, mielőtt kifejeznénk őket.

Összefoglalva, a családok általában letétbe helyezik egy sor tudatalatti hiedelem (jó vagy rossz, konstruktív vagy korlátozó) minden utódának jövőjével kapcsolatban. Az összes hiedelmek és vágyak kézzelfogható terméke az úgynevezett Pygmalion Effect.

A Pygmalion hatására vonatkozó vizsgálatok

Az egyik tanulmány, amelyen a Pygmalion-hatás elmélete meg van tartva, az Egyesült Államokban történt. Dolgoztunk két diákcsoporttal, amelyek közül az egyik a felsőbb intelligencia és a jó tudományos végzettséggel rendelkező diákokból állt, míg a másik az átlagosnál alacsonyabb fokozatú diákokból állt . A tanár a kísérlet során nem tudta a hallgatók valódi eredetét, sem azt a kritériumot, amellyel a tanulókat két csoportra osztották.

Ehelyett A tanár fordított tájékoztatást kapott a hallgatók szellemi és tudományos fejlődéséről .

A tanárok tájékoztatást kaptak arról, hogy az első csoport (amely az alkalmazott diákokból állt) az állam legrosszabb hallgatóiból állt. A második csoportot (középiskolás diákokból álló) csoportot illetően a tanárok azt mondták, hogy magasabb szellemi szintű diákokból állnak, és kiváló minőségűek.

Egy idő után tanít, Azt jelentették, hogy az intellektuálisan ragyogó fiúk csoportja jelentősen csökkent a minősítésekben , míg az alacsony iskolai végzettségűek jelentősen növelték fokozatuk minőségét. Ezért egyértelmű a következtetés: a tanár hite befolyásolta a diákok interakcióját és az akadémiai célok elérését. Így a hallgatók képességével kapcsolatos meggyőződés egyfajta "önmegvalósító próféciához" vezetett.

Néha a felnőttek tisztában vannak azzal, hogy ezek a várakozások és vágyak a gyermekeknél vannak elhelyezve, például tudatában vannak annak, hogy gyermeke már nem érezte magát egyedül az idős korban, hogy megszilárdítsa a házasságkötvényeket, hogy értelmet adjon az életnek cserélje ki a meghalt embert, örökölte az üzletet stb. Függetlenül attól, hogy tudatában vannak-e ezeknek az okoknak, az igazság az, hogy olyan stratégiákat dolgoznak ki, amelyek célja az, hogy maximalizálják azokat a lehetőségeket, amelyeket ezek a kívánságok teljesítenek, a csecsemőktől kapott névtől a szokatlan fantáziákig képességek, teste vagy jövőbeli hivatása.

A hit mint védőelem

A hiedelmek annyira hatalmasak, hogy egy olyan személy jövőjébe fektetnek be, amely például bonyolult és szeszélyes jelleget mutat, csak az öntudatlan üzenetek ismétlése által, amelyeket gyermekkoruk alatt meghallgattak és internalizáltak, és ez jelöli azt a módot, ahogy a történetnek véget kell vetnie, vagy ebben az esetben egy adott személyiségvonallal kell rendelkeznie. Így képesek voltak olyan személyiségekre és életrajzokra kovácsolni, amelyek - messze az esszenciális mechanizmustól - A rájuk kifejtett hiedelmek segítségével megszilárdítják a létezésüket és céljaikat .

Ebben az értelemben fontos megjegyezni, hogy a családi környezetnek ez a hatása képes védeni a csecsemőt veszélyeztetett társadalmi kontextusokban, mivel ebből a látásból a bizalom sikerül megvédeni a gyermeket egy olyan optimizmus hálózatában, amely képességeikről és jövőjükről vakcina formájában működik a nyomorúság vírusából.

A szeretetből született jó szándékok nyilvánvalóan képesek a valóság kiépítésére, amint azt a felejthetetlen film tükrözi "Az élet szép", Roberto Benigni . A filmben megtudtuk hogyan lehet alternatív valóságot találni , amikor az apa megváltoztatta a fiú fiú eseményeinek látását, átalakítva a III. Reich szenvedélyes élményét a kihívásokkal, kihívásokkal és játékokkal teli, a gazemberek koncentrációs táboraiban, olyan karakterekkel, amelyek a gazemberek szerepét játszották, határozottan hozzájárulva a testi élet megmentéséhez, de mindenekelőtt a vágya, hogy éljen és barbársággal szembesüljön az integritással.

Hogyan lehet elkerülni a Pygmalion hatással járó káros hatásokat

• Kezelni kell egy bizonyos folyamaton keresztül önvizsgálat (pszichoterápia vagy fejlesztési technikák), amelyek lehetővé teszik a gyermeke (ren) iránti mély, talán eszméletlen elvárásokhoz való hozzáférést, valamint a valóság és a jövő érzékelését.

• A gondolatok középpontjában a várakozásokra koncentrálva hatékony módszer vagy fegyelem alkalmazható.

• Bizonyosodjon meg újra, hogy nézel a gyerekeidre, és változtasd meg mindannyian kifejezett módodat, a fizikai közelséget, felismerik az eredeti tulajdonságokat és készségeket és elhagyja a képzeletbeli képeket arról, hogy mit szeretne, vagy mit fognak csinálni. Röviden, próbáld meg tisztelni, hogy a gyermek a lehető legnagyobb szabadsággal választja álmait és törekvéseit.

• Járja be a gyermeket az övébe természetes evolúciós folyamat expresszív rendszerekben, például művészetben vagy zenében, amelyek látható visszaverődéseket, észlelési módosításokat tesznek lehetővé, így kialakítva az önmegfigyelés szokását.

• A módszereket alapul véve családi terápia hatásosak lehetnek a család születés előtti, a gyermek születése előtti szerepének meghatározására, előrejelzésére és beavatkozására, korlátozhatják a korlátokat, és így jelezhetik azt az utat, ahol az utódok fejlődnek. Ennek a módszertannak köszönhetően vállalhatjuk a változásokat és módosíthatjuk a gyermek sorsát.

• Szülőként meg kell tanulnunk a gyermekeink stratégiáit, hogy egészséges önbecsüléssel növekedjenek.

Úgy egyél, hogy jól legyél! (Április 2024).