A zsarnok gyermekei: okok, jelek és cselekvés

Amikor a császár szindrómáról vagy a Tüzér Gyermek , mindenkire hivatkozunk egy sor olyan magatartás és attitűd a gyermek számára, amelynek célja a szülők pszichológiai ellenőrzése vagy más gondozók.

Rövid távon ezek az anomáliás viselkedések problémákat okozhatnak a családban, mint például a harag, a szülők és a gyermekek közötti gyakori sírások, amelyek általában elszigetelt családokat eredményeznek, ahol a családdal és a barátaikkal való kölcsönhatások minimalizálódnak.

Hosszú távon, és ha nem észlelik és korrigálják az időben, ez vezethet erőszakos tizenévesek . Olyan serdülők, akik - ahogy azt a közelmúltban megfigyeltük - gyakran használják a fizikai erőt, hogy irányítsák és dominálják szüleiket, sőt a tanárokat is.

Milyen jellemzői vannak a zsarnok gyermeknek?

Az első tünetek körülbelül 6 éves korukban jelentkeznek, és a fiúk és a lányok 10 vagy 12 évesnél nagyobb problémát jelentenek.

Között a a legfontosabb jellemzők rámutathatunk:

1. Szinte mindig szomorúak vagy dühösek.
2. Túlzott tulajdoni viszonyuk van. A leginkább kedvelt kifejezés: "Az enyém!
3. Sokszor használják a gúnyt, tantrumokat vagy kiabálást, hogy megkapják, amit akarnak.
4. Mindig folyamatosan kérik a szüleiktől a figyelmet.
5. Nem tudják elviselni a frusztrációt: nem tudják elfogadni a "Nem" választ.
6. Mindig megvitatják a rájuk rótt szabályokat.
7. Nem ismerik fel a hatósági adatokat, sem otthon, sem az iskolában.

Lehet, hogy érdekel ez a cikk olvasása: "10 stratégiát a gyermeke önbecsülésének javítására"

Mi történt egy gyermeknél, hogy ilyen viselkedést mutasson ki?

1. A szülők oktatási stílusának befolyásolása

Egy generáción keresztül, egy szigorú és valamilyen módon autoriter oktatással átadják egy olyan oktatást - sok esetben -, amelyben nem igazán tudják, hogyan határozták meg a gyermekeket. A szülők nem vállalják a pedagógusok szerepét, mivel a hét folyamán általában kevés időt töltenek a gyerekekkel, és mások (nagyszülők, gondozók stb.) Vállalják ezt a szerepet.

Néhány szülő, Félnek attól, hogy frusztrálják gyermekeiket és nem akarnak szinte bármilyen normát előírni nekik, elkerülve a lehetséges esetekben azt, hogy bármit is mondjanak: "Nem".

Más időkben a szülők egyértelműen eltérnek egymástól a gyermekek nevelésében, akár a kritériumok hiánya miatt, mert a szülők elválnak, vagy egyszerűen hiányzik a párbeszéden belüli folyadékkommunikáció.

"A család a társadalom alapja és a hely, ahol az emberek először ismerik meg azokat az értékeket, amelyek az egész életük során vezetik őket"

-John Paul II

2. A társadalmi befolyás

A gyermekeket a fogyasztói társadalomban emelik fel, ahol az azonnali és az erőfeszítés nélkül elért eredmények érvényesülnek. Röviden összefogott társadalom, amely könnyen és gyorsan jutalmazza a sikert.

A gyerekek sok órát töltenek a televíziózás ellen, és egy sor hedonista és egyéni üzenetre bontják magukat ahol olyan értékek, mint a fegyelem vagy a tisztelet nem tükröződnek. Ebben a forgatókönyvben a szülõknek a legtöbb idõ alatt el kell mozdulniuk, gyermekeik nevelését túlterheli.

"Csak boldogság van, ahol erény és komoly erőfeszítés van, mert az élet nem játék"

-Aristotle

Mit tehetnek a szülők a gyermekek oktatására?

Ha többet szeretne megtudni: "A 8 alapvető tipp a gyermekeid megromlására"

1. Töltsön tovább "minőségi" időt a gyermekeiddel: hallgassa meg őket, beszéljen velük, játszhasson, ossza meg ...
2. Ne próbálj meg barátokkal barátkozni . Határozza meg a fegyelmet és a tiszteletet. Anélkül, hogy megállnék, természetesen szeretetteljesen velük.
3. Világos szabályokat és korlátokat állapítson meg tekintettel a gyermekek oktatására.
4. A szülők közti egyetértés . A szülők hangjának "egynek" kell lennie a gyermekek oktatásával kapcsolatban.
5. Ne rendeljenek büntetést amelyek soha nem teljesülnek A pozitív viselkedés megerősítése
6. A gyermekek felelősségvállalása aprólékosan bizonyos feladatokról.
7. Ne védje túl a gyerekeket . A félelem elvesztése, hogy "Nem" legyen. Frissítse meg elvárásait időről időre.
8. Ne címkézze a gyermeket mint "rossz" vagy bármilyen pejoratív címke.

"A gyermek nevelése nem azt jelenti, hogy megtanuljon valamit, amit nem tudott, hanem hogy olyan valakit csináljon, aki nem létezett"

-John Ruskin

1982-0710 Kundalini from Mooladhara to Void, Public Program, CC, DP (Március 2024).