A tanárok elleni erőszak: 90%
A tanárok elleni erőszakos dobok már régóta játszanak, de most hangosabban, mint valaha. A Független Szakszervezeti Központ és a Tisztviselők (CSIF) legutóbbi felmérései szerint a megkérdezett pedagógusok 90% -ának túlnyomó része azt állítja, hogy tapasztalt néhány erőszakot az osztálytermekben , és további 75% nyilatkozik arról, hogy elvesztették a tekintélyt és a hatósági szintet.
Ráadásul a megkérdezettek negyede biztosítja vagy úgy gondolja, hogy az oktatási központban a munkahelyi élet nem kellemes és kellemes. Nem jelent problémát idegen senki számára; az apák és anyák egyesületei tisztában vannak a helyzetével és további eszközöket igényelnek az osztályteremben elkövetett erőszak leküzdésére. A probléma lehet a szocializáció új formáiban és az internetben való visszaélés.
- Kapcsolódó cikk: "A megfélemlítés vagy megfélemlítés 5 fajtája"
Az erőszak a Tisztviselők Független Szakszervezete szerint
A megkérdezett 3000 tanárból és professzorból álló minta alapján a tanulmány eredménye riasztásokat váltott ki a médiában és az Oktatási Minisztériumban. Noha az iskolák oktatási célból jönnek létre, úgy tűnik, hogy az erőszakmentesség az egyik alapelve a szocializációnak és a kultúrában való részvételnek, elveszíti jelenlétét az osztályteremben. Úgy tűnik, hogy a fizikai vagy szóbeli erőszak a legtöbb tanár munkájában jelen van.
Annak érdekében, hogy rosszabbá váljon a helyzet, a tanulmány egyéb mutatói több jelet mutatnak az erőszak hatásairól az osztályteremben. A számok a következők: A tanárok 55% -a azt állítja, hogy sok az erőszak az osztálytermekben , 28% úgy gondolja, hogy a szülőkkel való kapcsolat rossz vagy nagyon rossz, és a megkérdezettek további 20% -a elismerik, hogy rosszul viselkedik diákjaikkal. Természetesen aggodalomra ad okot, ha a tendencia nem fordul vissza.
- Talán érdekel: "Az erőszak 11 fajtája (és a különböző típusú agresszió)
Fő okok
A CSIF kicsit több mint egy hete mutatta be a tanulmányt, és műsorvezetője, Mario Gutiérrez megnyitotta az ülést, nyíltan elismerve a helyzet komolyságát: "rendkívül aggasztó". A vizsgálat tompa: ha a gyermekek erőszakát nem orvosolják, akkor felnőtt erőszak lesz . Nem a tisztelgés, hanem magunk és mások tiszteletben tartása.
A tanulmány szerzői a jelenség lehetséges okaira utalnak: a tanári hatalom hiánya (kétségkívül a legfontosabb), a hallgatók hozzáférése az interneten keresztül bármilyen erőszakos tartalomhoz, valamint a tanárok kevés elismerése a társadalom részéről.
Nem is olyan régen a tanár a fiatalok második legfontosabb alakja volt, apák és anyák után. A gyerekek által nyújtott oktatást kiegészítette az iskola. A szocializáló értékek átvitelének láncolata - mondja Gutiérrez - megszakadt.
A szakszervezetek figyelmeztetnek erre a látens tekintély hiányára, mivel sok esetben a tanárok azt mondják, hogy nem ellenőrzik a helyzetet és megaláztatják magukat a diák maga is akkor, amikor nagyon fiatal. Külön figyelmet fordít arra, hogy egyes tanárok azt állítják, hogy képtelenek arra, hogy rosszul viselkedjenek a diákból az osztályból. A tanárok azt állítják, hogy nem támogatják feletteseiket, az illetékes hatóságokat, hanem mindenekelőtt a szülőket, amikor találkoznak velük. "A legtöbb nem fogadja el a gyermekeik kritikáját" - magyarázta egy professzor a tanulmány eredményeinek bemutatásában.
Nem hagyhattam figyelmen kívül a klasszikus korszakot: a közösségi hálózatokat. A tanulmány készítői megerősítik, hogy a nagyon fiatal korú, 12 és 16 év közötti diákok az iskolai zaklatás és a zaklatás helyzetét provokálják. Az unió rámutat az apák és anyák rossz gyakorlására, miszerint a mobileszközöket a közösségekben adják el. "Nem tudják, hogyan kezeljék az egókat és elveszítsék tiszteletüket társaikkal a nap 24 órájában". Ebből a szempontból olyan társadalmi hálózatok, mint az Instagram propiciar állandó konkurencia a másokkal szemben , az erőszak egy újabb módja ennek az értékes tiszteletnek a megszerzésére.
Néhány intézkedés
A CSIF legfrissebb tanulmányán kívül vannak olyan jelentések is, amelyek a cselekvés és az erőszak megelőzését teszik lehetővé az osztályban, és olyan intézkedéseket javasolnak, amelyekkel a tanárok a visszaélés hullámát megfékezhetik. És a helyzet a legpesszimistább szempontok szerint megköveteli. Az El Defensor del Professor társulása biztosította, hogy a diákok pedagógusainak fenyegetései és agressziói az utóbbi években ötször megtöbbszöröződtek.
Ezért a CSIF számos olyan intézkedést javasolt, amelyek sürgős végrehajtást igényelnek, például az állami paktum megkötését hogy a közoktatási központok pszichológiai támogató részleggel rendelkeznek ilyen típusú incidensre, vagy frissített iskolai együttélési tervet hajtson végre. Rövid távon több képzésre van szükség a tanárok számára az új technológiák - például a WhatsApp vagy a Facebook - használatának káros hatásainak leküzdésére.
