Mi az etológia és mi a tárgya a tanulmánynak?
Nem ritka, hogy a tudás különböző ágai átlépnek a hibrid tudományok létrehozásához. Ez a helyzet az etológia, a biológia egyik ágában, amely foglalkozik az állati viselkedés módjával és miért .
Nem lehet megérteni az emberi viselkedést anélkül, hogy először megismertették volna az állatok viselkedését, ezért az etológia tanulmányozása alapvető fontosságú minden olyan pszichológus képzésében, aki holisztikus víziója az emberi fejlődésnek.
Mit tartalmaz az etológia?
A múlt század 20. évtizedében az etológia a múlt század 20. évtizedében más néven alakult ki Konrad Lorenz, Karl von Frisch és Niko Tinbergen erőfeszítései révén, akik 1973-ban közösen kapták a Nobel-díjat az élettan a viselkedés tanulmányozása. Meghatározták többek között az ornitológus Oskar Heinrothot és a William Taylor Wheeler diákja, aki 1902-es cikkében népszerűsítette az "etológia" fogalmát.
Az etológusok összehasonlító módszert alkalmaznak az olyan viselkedések tanulmányozására, mint az együttműködés, a szülői befektetések, a konfliktusok , szexuális szelekció és agresszió különböző fajokban. Napjainkban az etológiát mint címkét fokozatosan felváltotta mások, például a viselkedési ökológia vagy az evolúciós pszichológia. Ezek a tudásterületek nagyobb hangsúlyt fektetnek a társadalmi viszonyokra az egyén helyett; mindazonáltal továbbra is fenntartják a terepmunka hagyományait, és az evolúció elméletén alapulnak.
Az etológia hallgatói szinte mindig az állat saját eszközein dolgoznak hipotéziseken alapuló kísérleti vizsgálatok elvégzésére. A laboratóriumi és a terepmunka közötti kombináció a fegyelem egyik nagyon fontos alapját tükrözi: ez a magatartás adaptív, vagyis lehetővé teszi, hogy egy állat jobban illeszkedjen a környezetébe, és nagyobb valószínűséggel maradjon fenn és reprodukálódjon.
Az etológia módszere
Az etológusok, mint a legtöbb tudós, hipotéziseket állítanak fel az állatok viselkedéséről. Empirikus tesztelés céljából Tinbergen azt javasolja, hogy bármelyik kutatónak a hipotézisek megfogalmazásakor vegye figyelembe a következő négy kérdést, ha a jelenség teljes magyarázata:
1. Funkció
A kutatónak meg kell kérdeznie, hogy a viselkedés adaptív . Mely szempontok segítik elő a túlélésüket, és ezért valószínűbb, hogy átadják génjeiket a következő generációnak.
2. Mechanizmus
A kutatónak válaszolnia kell arra a kérdésre, hogy milyen ösztönzés vagy inger jelenik meg a viselkedés tanulmányozásában . Továbbá, ha a válasz valamilyen közelmúltbeli tanulással módosult.
3. Fejlesztés
Hogyan változik ez a magatartás az állat életciklusa során? A kísérletezőnek tisztáznia kell, ha vannak korai tapasztalatok, amelyek szükségesek ahhoz, hogy az állat megszerezze ezt a viselkedést.
4. Az evolúció története
A kutatónak meg kell találnia a választ arra a kérdésre, hogy a vizsgált magatartás hasonlít-e a fajok által mutatott viselkedés valamelyikére. Ebben az értelemben, azt is meg kell fogalmazni, hogy a viselkedés a faj vagy a csoport fejlődésével hogyan alakulhatott ki .
Az etológia kulcsfogalmai
Az etológia egyik alapvető eszméje a modális cselekvési minták (MAP) létezése, . A MAP-k sztereotipikus viselkedések, amelyek merev szekvenciában fordulnak elő, olyan helyzetekben, amelyeket egy adott ingerre válaszolnak. Egyfajta "viselkedési reflex", amely elkerülhetetlenül és mindig ugyanúgy történik.
Például: a liba, ha látja az egyik tojását a fészek felett, a tojást visszahelyezi a helyére a csőrrel. Ha eltávolítottuk a tojást, a lúd folytatódna egy képzeletbeli tojást. Ugyanúgy próbálja meg a tojáshoz hasonló alakot mozgatni, mint egy golflabdát, egy gombnyomást, vagy túl nagy tojásokat, hogy lógni tudjon. Nem lehet elkerülni, hogy reflexív módon csinálja, mert a PAM az agyadban, mint egy áramkör.
Viselkedés adaptációként
Mivel az etológia a biológia egyik ágaként születik meg, az etológusok nagyon aggasztják a magatartás fejlődését a természetes szelekció elméletében . Fontos szem előtt tartani, hogy ez a megközelítés tisztán spekulatív. Nem lehet megtalálni a fosszilizált viselkedést, és nem is vizsgálhatjuk a földtani adatokat, hogy megtaláljuk az egész történelem során.
Az a tény, hogy a viselkedés fejlődik, a leginkább konkrét bizonyíték arra a kis evolúciós esetre korlátozódik, amely egy fajon belül fordul elő, de soha nem voltunk közvetlen tanúi a viselkedési változásnak a láncos fajok között. Van egy bizonyos szintű extrapoláció, amikor az etológia foglalkozik ezekkel a kérdésekkel.
Az állatok PAM-okat használnak a kommunikációhoz
Fentebb beszéltünk arról, hogy az etológia hogyan hívja a modális cselekvési mintákat és hogyan hasonlít egy reflexhez. Miután a MAP-t azonosították, ezeket összehasonlíthatjuk fajokból fajokká, hogy összehasonlítsuk a hasonló viselkedési hasonlóságokat és különbségeket.
A méhek jól ismert példája arra, hogy a PAM-k milyen módon járulnak hozzá az állatkommunikációhoz. Ezek a lenyűgöző rovarok nyolcadik formában kommunikálnak egymással a légi táncok között. Amikor táncolnak, a nyolcadik és a nap tengelyét referenciaként vették fel, olyan szög alakulnak ki, amely a nektárt tartalmazó kolónia többi méhét jelzi, és az időtartam azt jelzi, hogy milyen messze van.
Az impresszum egyfajta tanulás
A kapcsolódó etológia fogalma a lenyomata. Ez egyfajta speciális tanulás, amely egy kritikus időszak alatt jelentkezik, és amelyen kívül már nem fordulhat elő, amelynek során a fiatal állat megtanulja a szülők vagy testvérek felé mutató szociális viselkedés mintáját. A tanulás nem fordulhat elő ezen kritikus időszakon kívül.
Például, Konrad Lorenz megjegyezte, hogy születésük óta a madarak, mint a kacsa, a liba és a hattyú képes azonosítani a szüleiket, és spontán követni őket . Megmutatta, hogy az inkubátorban született kislányok milyen benyomást kelthetnek az első olyan ösztönzéssel, amelyet születésük során észleltek, például Lorenz saját lábbelit.
