Milyen intelligenciák segítenek jó vezetőként?
A vezetési képesség egy nagyon értékes verseny a mai társadalomban . Egy olyan világban, amely versenyképes, mint a miénk, elengedhetetlen, hogy képesek legyenek iránymutatásra és motiválásra ösztönözni mások elérését bizonyos célok elérése érdekében, hogy megértsék, hogy a közös célok összeegyeztethetők a sajátjával és annak szükségességével, hogy meg kell felelniük és betartaniuk kell őket.
Ebben a vonatkozásban a magas szintű intelligencia nagyon hasznosnak bizonyulhat a vezető szerepének képviseletében, mivel könnyű feltételezni, hogy minél intelligensebb a személy, annál hatékonyabban játszik szerepet a vezető szerepében. De ez tényleg tetszik?
Fontos intelligenciák a vezetőben
A különböző tanulmányok során kapott logika és adatok azt sugallják, hogy az általános intelligencia (amelyet az Intellektuális hányados mér fel) a magas szintű intelligencia lehetővé teszi a jobb helyzetelemzést és az alternatívák megfontolását .
Az intelligencia és a hatékony vezetés közötti összefüggést azonban a kicsi és a mérsékeltek között találták meg. Éppen ellenkezőleg, viszonylag gyakori, hogy azok, akiket a szellemiségben zseniálisnak tartanak, nem jelentenek jó vezetőket. Ez azért van, mert a magas szellemi képességek nem garantálják, hogy a kritikus helyzetekben az ember képes legyőzni és tudni, hogyan vezesse a csoportot.
Valójában, néha a nagyobb intellektuális kapacitás kontraproduktív eredményeket produkálhat , ami hatástalan vezetést eredményez, amely végül figyelmen kívül hagyja azokat a helyzeteket, amelyekben a vezetőnek sokkal több kapacitása van, mint az alárendeltek.
Ez részben az érzelmi távolságnak köszönhető, melyet a képességek közötti különbség okoz, és hogy az intelligencia olyan általános konstrukció, amely egy képességcsoportra utal, nem kell ahhoz hasonlítania, . Például, ha magas IQ-ja van, nem jelenti azt, hogy képes motiválni és tudni, hogyan kell kezelni az embereket a terhelésük alatt. Ami igazán azt jelenti, hogy a vezetés nagyobb hatékonyságot jelent, az a kompetencia és a tapasztalat érzése, amit a vezető vezet.
A vezetés típusai
A különböző szerzők által elvégzett tanulmányok úgy tűnik, hogy ugyanazon csoporton belül különböző típusú vezetést mutatnak ki. E két típuson kívül, attól függően, hogy hogyan gyakorolják a hatalom, különböző vezetési stílusok találhatók (az egyik legkiemelkedőbb a transzformáció).
1. A vezető a feladatra koncentrált
A Leader a célok elérésére és a termelésre összpontosított . Ez egyfajta vezető, aki szakosodott a feladat elvégzésében, mivel szakértői összetevője a rendelkezésre álló erőforrások mozgósításáért. Bár növelik a termelékenységet, a munkavállalók észlelése általában negatív.
Ez a fajta vezető nagyon magas akadémiai és általános intelligenciával bír, és az alárendeltek általában rosszul fogadják el, ami a termelékenység hosszú távon történő növelése ellenére is növelheti a nem realizált termelékenységet.
2. Szociális érzelmi vezető
Ez a fajta vezető a teljesítményét a munkavállalóra összpontosítja , stabil és funkcionális munkahálózat fenntartása, együttműködési stratégiák kialakítása az alkalmazottak körében, valamint a feszültségek csökkentése. Minimálisra csökkentik a nem realizált termelékenységet, és nagyobb elismerést és tájékoztatást kapnak, mint más vezetők.
Mi teszi hatékonyan a vezetést?
Fred Fiedler kutató kidolgozta az úgynevezett készenléti modellt, amely szerint a vezető hatékonyságát a vezetési stílus és a szituációs ellenőrzés határozza meg . Ez az utolsó elem a feladat struktúrájától, a vezető hatalmától és az alárendeltekkel való kapcsolatától függ, ez utóbbi pedig a legfontosabb elem, amikor hatást gyakorol a vezetőség hatékonyságára.
A feladatközpontú vezetők nagyon hasznosak olyan helyzetekben, amikor a szituációs kontroll nagyon alacsony vagy nagyon magas, míg a köztes helyzetekben a szociálisérzelmi vezetők jobban működnek. Ez a megkülönböztetés azt mutatja, hogy nincs hatékonyabb vezetés, mint a másik, de ez A feltüntetett vezetés típusa függ a tevékenység típusától és a tevékenység jellemzőitől , cég, cél, vezető és személyzet.
Az intelligencia a hatékony vezetéshez alkalmazott
Ahogy fentebb említettük, ahhoz, hogy a vezetést hatékonynak ítéljék, feltétlenül figyelembe kell venni az alárendeltekkel fenntartott kapcsolattípust, mivel a vezető-alárendelt kapcsolat nem szűnik meg interperszonális kötésnek.
Ebben az értelemben az általános intelligencia nem annyira fontos, mint a különböző intelligenciák egyikének, az érzelmi intelligencia és az interperszonális intelligencia egyike, amelyek sokkal hatékonyabban előre jelzik a hatékony vezetést, mint az általános értelem mérete.
A karizmatikus vezető, aki magas szintű érzelmi intelligenciával rendelkezik, figyelemre méltó képességet mutat a pozitív kommunikációra ami befolyásolja a munkavállaló érzelmi állapotát. Ez a képesség lehetővé teszi, hogy együtt dolgozzon az alárendeltekkel, hogy segítsen nekik döntéseket hozni, mindegyik teljesítményét szükség szerint elvégeznie, és hozzá kell járulnia az érzelmi szabályozáson és empátián alapuló attitűdök és meggyőződések megváltoztatásához.
Bár ez a fajta intelligencia alapvető fontosságú a jó vezetés számára, az intelligencia típusa, amely a legjobban jósolja a vezető sikerét, a társadalmi intelligencia. Ez a fajta intelligencia arra a képességre utal, hogy megértse, részt vegyen és kezelhesse a társadalmi és a formális, valamint a formális és informális helyzeteket képessé válhat mások megismerésére és elmélyítésére . Lehetővé teszi a mások befolyásolását is.
A fentiek ellenére szem előtt kell tartanunk, hogy az intelligencia szintje, mind a társadalmi, mind az érzelmi és általános értelemben, előnyös a világos, hatékony és hatékony vezetés kialakítása érdekében.
következtetés
Röviden, az intelligencia fontos szerepet játszik a pozitív és funkcionális vezetés kialakításában és fenntartásában. Különösen fontosak ebben a szempontban a társadalmi vagy interperszonális intelligencia és az érzelmek .
A magas szellemi kapacitás jelenléte azonban önmagában nem jelenti a jobb vezetést, de a vezető hatékonysága számos tényezőtől függ, mind a vezetők, mind a személyzet, a tevékenység és a helyzet alapján, ami valójában jobban előre jelzi a sikert. a vezetõ tapasztalata a különbözõ helyzetek kezelésében.
Bibliográfiai hivatkozások:
- Goleman, D. (2006). Szociális hírszerzés Az emberi kapcsolatok új tudománya. Szerkesztői Kairos, Madrid.
- Riggio, R.E., Murphy, S.E., & Pirozzolo, F.J. (2002). Többféle intelligencia és vezetés. Erlbaum.
- Bass, Bernard M. (2008). A vezetés kézikönyve (4. kiadás, Ruth Bass). Szabad Press
- Peiró, J.M. (1991). A szervezet pszichológiája. 1. és 2. kötet. UNED, Madrid.
- Palací, F. (2004). A szervezet pszichológiája. Ed. Pearson Prentice Hall. Madrid.
