Clark L. Hull: életrajz, elmélet és hozzájárulás
Clark L. Hull volt egy elismert amerikai pszichológus, aki 1884 és 1952 között élt 1935 és 1936 között az Amerikai Pszichológiai Szövetség elnöke volt. Ez a szerző elsősorban az impulzuscsökkentés elmélete miatt került le a történelembe, de ez nem volt egyedül a pszichológia és más kapcsolódó tudományok számára.
Ebben a cikkben áttekintjük Clark L. Hull életrajzát és az impulzuscsökkentés elméletét. Ezen mélyen releváns teoretikus hatását elemezzük a behaviorizmus és így a tudományos pszichológia fejlődésére is.
- Ajánlott cikk: "Behaviorizmus: történelem, elméletek és fő szerzők"
Clark Leonard Hull életrajza
Clark Leonard Hull 1884-ben született Akronban, New York államban. Autobiográfiája szerint apja agresszív és alultáplált ember volt, aki farmot tulajdonított. Hull és az öccse gyermekkorában dolgozott, és gyakran hiányzott az iskola, hogy segítsen a családi vállalkozásban.
17 éves korában Hull tanárként kezdett dolgozni egy vidéki iskolában , de röviddel azután úgy döntött, hogy többet szeretne tanulni, ezért belépett egy intézetbe, majd később a Michigani Alma Egyetemen. Nem sokkal a diploma megszerzése előtt halt meg a tífuszos láz miatt.
Később Minnesotába költözött, hogy szakmunkásként bányászati mérnökként folytassa a matematikát, a fizikát és a kémiai szakmát. Mindazonáltal poliomyelitiset szenvedett; E betegség miatt elvesztette az egyik lábát. A gyógyulási időszak alatt Hull kezdte elolvasni a pszichológia könyveket.
A betegség után visszatért a tanárként való munkához és Bertha Iutzihez ment férjhez. Felesége, és elkezdte a Michigan Egyetemen részt venni, ahol Hull 1913-ban diplomázott a pszichológiában . A Wisconsin Egyetem professzora után néhány évig a Yale Egyetemen dolgozott, ahol 1952-ben haláláig dolgozott.
A behaviorizmus legfontosabb hozzájárulása
Hull úgy vélte, hogy a pszichológia minden természetben természetes tudomány, mint például a fizika, a kémia vagy a biológia . Mint ilyen, törvényeit meg lehetne formálni numerikus egyenleteken keresztül, és létezne másodlagos törvények, amelyek megmagyarázhatják a bonyolult viselkedéseket, sőt maguk az egyének is.
Így a szerzõ megpróbálta meghatározni azokat a tudományos törvényeket, amelyek magyarázzák a viselkedést és különösen az emberi viselkedés két komplex és központi aspektusait: a tanulás és a motiváció. Más teoretikusok, mint például Neal E. Miller és John Dollard ugyanolyan irányban dolgoztak, mint a Hull, hogy megtalálják azokat az alapvető szabályokat, amelyek lehetővé teszik a viselkedést.
Másrészt Hull volt az első szerző, aki tanulmányozta a javaslatok és a hipnózis jelenségeit a mennyiségi típusú kísérleti módszertan alkalmazásával. 1933-ban megjelentette a "Hipnózis és sugalmazhatóság" című könyvet, amelyre körülbelül 10 évig kutatott. Úgy ítélte meg, hogy ezek a módszerek alapvető fontosságúak a pszichológia mély megértéséhez.
Hull a "Viselkedés alapelvei" (1943) könyvében javasolta az impulzus elméletét, a "meghajtó" az eredeti angol nyelven. Ez a munka alapvető hatással volt a pszichológiára, a szociológiára és az antropológiára az 1940-es és 1950-es években, és továbbra is az egyik klasszikus referenciaelmélet a viselkedés és a pszichológia történetében általában.
A Hull érkezéséig egyetlen pszichológus sem fordította le a tanulás fogalmát (különösen a megerősítést és a motivációt) a matematika segítségével. Ez hozzájárult a pszichológia számszerűsítéséhez , és ennek következtében más természettudományi megközelítésre.
Az impulzuscsökkentés elmélete
Hull kijelentette, hogy a tanulás az alkalmazkodó környezet kihívásainak való megfelelés egyik módja, amely támogatja az élőlények túlélését. Ez határozza meg, hogy az aktív formálási folyamat, amely lehetővé teszi számunkra, hogy csökkentsük az impulzusokat, például az éhséget, a mulatságot, a pihenést vagy a szexualitást. Ezek lehetnek alapvetőek vagy a kondicionálással szerezhetők be.
Hull szerint, amikor "szükségállapotban" vagyunk, az impulzus vagy a motiváció növekszik annak a viselkedésnek a végrehajtásához, amelyet a tapasztalatból ismerünk, amely kielégíti azt. A végrehajtandó viselkedéshez szükség van arra, hogy a szokásnak bizonyos ereje van, és hogy a viselkedés által megszerzett megerősítés motiválja a tárgyat .
A Hull által a motiváció megmagyarázására létrehozott képlet a következő: Viselkedési potenciál = A szokás ereje (az eddig szerzett megerősítések száma) x Impulzus (szükségtelenül eltelt idő) x A megerősítés megerősítési értéke.
Mindazonáltal Hull elméletét legyőzte Edward C. Tolman propagandista behaviorizmusa, aki a kognitív változók (elvárások) bevezetése miatt sikeresebb volt, és kimutatta, hogy erősítés nélkül lehet tanulni. Ez a tény megkérdőjelezte Hull javaslatait.
Bibliográfiai hivatkozások:
- Hull, C. L. (1943). A viselkedés alapelvei. New York: Appleton-Century-Crofts.
- Hull, C. L. (1952). Clark L. Hull. A pszichológia története az önéletrajzban. Worcester, Massachusetts: Clark University Press.
