Az állatokkal való visszaélés kiskorúaknál: a gyermekek dolgai?

Amikor egy ügy állatkínzás megjelenik a médiában, a legtöbb ember megkérdőjelezi, miért csinál valaki ilyen dolgot, sokkal sokkolóbb, ha a szerző a kisebb . Így normális, hogy sok ismeretlen jelenik meg a témában. Miért harcolnak egyes gyerekek az állatoktól? Mi folyik a fejükön? Ez nekik egy játék? Vannak "gyerekek" dolgok?

Az utóbbi 40 évben a világ különböző részei közül sok kutató próbálta megválaszolni ezeket a kérdéseket, részben a társadalomban tapasztalható nagyobb állategészségügyi tudatosság miatt. Valójában sokan még mindig nem válaszolnak egyértelműen, mert jelenleg a vizsgálatok nem elégségesek ahhoz, hogy megértsék a probléma dimenzióját, amely többek között arra a tényre utalhat, hogy a támadások kifejezetten egy másik fajhoz a miénkhez, mi lehet nevezni speciesism.

Mit értünk az állatokkal szembeni kegyetlenség miatt?

De ... mi lehet pontosan "kegyetlenség az állatoknak"? A tudományos irodalom legelismertebb meghatározása az egyik leghíresebb kutató ezen a területen, Frank R. Ascione: "Társadalmilag elfogadhatatlan magatartás, amely szándékosan okoz felesleges szenvedést, fájdalmat vagy szorongást és / vagy az állat halálát".

Nem tartoznak tehát bele, és még akkor is, ha szükségtelen szenvedést okoznak az állatoknak, a társadalmilag elfogadott viselkedések, mint például az intenzív állattenyésztés, amely végül vágóhidakon végződik, törvényes vadászat, állatok nevelése a bőrükhöz, tudományos kísérletezés állatokkal. állatok (bikaviadalok, cirkuszok, állatkertek ...). Az állatokkal szembeni kegyetlenség fogalommeghatározása azonban számos szerzõ szerint magában foglalja a gondatlanság miatt bekövetkezett mulasztást is, ha szándékosan kárt okoz.

Miért harcolnak egyes gyerekek az állatoktól?

Több kamaszos agresszor meghallgatása után a kutatók Ascione, Thompson és Black 1997-ben különböző válaszokat javasoltak erre a kérdésre, azon alapul szolgáló motivációk alapján, melyeket a legfiatalabb az állatok támadásakor lehet házi vagy vad.

E szerzők szerint, ezek az okok miatt alapjában véve gyermekek / serdülők vesznek részt az állatokkal szemben :

• A kíváncsiság / felfedezés kielégítése érdekében (pl. az állat károsodik vagy megölik a vizsgálat alatt).

• Peer csoportos nyomás (pl. egy rituális kezdeményezés folyamataként, hogy belépjen egy bizonyos fiatal csoportba).

• A hangulat emelése (pl. az unalom és / vagy a depresszió elleni küzdelem).

• Szexuális kielégülés (angolul "bestialitás").

• Kényszerített visszaélés (pl. a gyermek kénytelen visszaélni az állatot egy másik, erősebb emberrel, nagyon gyakran családon belüli erőszak esetén, ahol a gyermek válhat az állat agresszorává, hogy megakadályozza az állat fájdalmasabb / lassú halálát. az erős ember egy része).

• Állati fóbia (a kiskorú megöli vagy megsérti az állatot megelőző sztrájkként).

• Post-traumatikus játék (a kiskorú a magas erőszakos terhelésnek mint érzelmi kibocsátásnak a jelenetét).

• Emberekkel való emberközi erőszak képzés (pl. a gyermek az állatokkal folytatott technikáit használja, mielőtt az embereket bántaná).

• Jármű az érzelmi bántalmazáshoz (pl. károsíthatja egy családtag petját, hogy megijesse őt).

Egyéb magyarázatok

Más szerzők adnak néhány motivációt a Kansas és Connecticut fogvatartottaival folytatott interjúkhoz, akik serdülőkorukban / ifjúságukban támadtak állatokat. Minden példa valóságos:

• Az állat ellenőrzésére (Ennek célja, hogy kiküszöbölje az állatok viselkedésformáit, amelyek nem kedvelik, például a heréknek a kutyákkal való ugatását a ugatás megállításához).

• Annak érdekében, hogy bosszút álljon az állaton (pl. bosszú egy macskán, amely karcolta meg a kanapét, ha életben égette).

• Bizonyos fajok vagy fajok előítéletességének kielégítése (a macskák nagyon gyakori gyűlölete).

• Az emberi agresszivitás kifejezésére az állaton keresztül (Például kárt okoz az állatnak, hogy előkészítse a kutyát más állatokkal való harcban.

• A szórakozás és a sokk más (pl. két macska köti össze a farkában, és égesse el őket, hogy lássa, milyen kétségbeesetten futnak).

• A szadizmus nincs megadva (Akarni fájdalmat, kínzást és / vagy az állatok megölését anélkül, hogy bármilyen provokációt észlelne, és anélkül, hogy az állatokkal szembeni priori ellenséges érzés lenne, megölve magát az örömért, a halálfolyamat élvezete érdekében). Ezek a gyermekek lesznek a legrosszabb prognózisokkal .

Ők "gyerekek"?

Pszichológiai szinten, az állatokkal való visszaélés azt mondja nekünk, hogy vannak kognitív diszfunkciók (a teljesítmény és az ellenőrzés értelmezésének rossz módja) és / vagy a kiskorú környezetében . Számos szerző figyelmeztette a jelenséget a történelem során a pszichológiai egyensúlyhiány indikátoraként (például Pinel 1809-ben, vagy Margaret Mead 1964-ben).

Valójában az Amerikai Pszichiátriai Szövetség 1987-ben az állatkínzást is magában foglalta, mint a jól ismert gyermek-viselkedési rendellenesség 15 tüneteinek egyike. Ráadásul az állatokkal szembeni kegyetlenséget elkövető gyermekek nagyobb valószínűséggel viselkedési problémákat is súlyosabbak, mint a többi tünettel rendelkezők.

Az állatokkal való visszaélés és a konfliktusok más formái

Fontos megjegyezni azt is az állatokkal szembeni kegyetlenség kapcsolódik a családon belüli erőszak, a gyermekek szexuális bántalmazása, valamint a megfélemlítés vagy az iskolai zaklatás ellen.

A családon belüli erőszaknak és / vagy a bántalmazott (akár fizikailag, akár szexuálisan vagy pszichológiai szempontból) kitett gyermekek erőszakosabbak az állatokkal szemben, mint azok a gyermekek, akik ilyen kedvezőtlen helyzeteken nem mennek keresztül. Ezek a gyermekek azt a fájdalmat fejezhetik ki, hogy saját áldozati folyamata a legsebezhetőbb áldozatokkal - állatokkal - való visszaéléssel jár.

Más szavakkal: az állatkínzás gyermekkorban figyelmeztető jelzés lehet, mivel a család / iskolai környezet erőszakos vagy visszaélő a gyermek számára , ezért célszerű különös figyelmet fordítani a gyermekre, amint az állatokkal való visszaélés helyzete megtörténik.

Ezért ezeket a cselekményeket nem szabad a gyermekek egyszerű utasszállítójátékának tekinteni, vagy csökkenteni kell fontosságukat; ezeknek a kegyetlenségeknek a mögött számos olyan traumatikus helyzetet fedezhet fel, amelyekben a gyermek áldozata volt.

Hogyan akadályozható meg az állatokkal való visszaélés?

Különböző vizsgálatok kimutatták, hogy a kiskorúak oktatása, amelyek pozitív értékeket közvetítenek a bolygó minden élőlénye felé, nagyon fontos elem az állatok és a kegyetlen bánásmódok megelőzésében, az emberiség iránti empátia kialakulásának elősegítése érdekében .

Ezek az oktatási programok segítenek egy olyan felelősségérzet kialakításában, amely aggodalomra ad okot mások iránt, az együttmûködés mellett az önbecsülés, a szocializáció és az együttmûködés fejlesztésében.

Ennek világméretű következményei világosak: ha az állatokkal szembeni kegyetlenséget az antiszociális magatartás megtámadásának és / vagy bizonyításának jelentősebb módjaiként figyelembe veszik, akkor a gyermek- és serdülőkori erőszak megértése és megelőzése terén előrelépést jelentene. .

Kapcsolódó linkek:

"Három kiskorú távozik Abegondó központjából és 40 nyulakat öl meg" (La Voz de Galicia)
"A kiskorúak egy csoportja megrémítette Marinaleda szomszédait, miután közel 30 állatot ölt meg" (El Correo de Andalucía)
"A PACMA felidézi a gyerekeket, akik rágcsált egy cica helyszínén Cuenca-ban" (Huffington Post)

Bibliográfiai hivatkozások:

• Arluke, A., Levin, J., Luke, C. & Ascione, F. (1999). Az állatokkal való visszaélés az erőszakhoz és az antiszociális viselkedés egyéb formáihoz. Journal of Interpersonal Violence, 14 (9), 963-975. doi: 10.1177 / 088626099014009004

• Ascione, F. R. (1993). Az állatokra kegyetlen kiskorúak: A kutatás és a fejlesztési pszichopatológia következményei. Anthrozoös, 6 (4), 226-247. doi: 10.2752 / 0892793393787002105

• Ascione, F. R., Thompson, T. M. & Black, T. (1997). Gyermekkori kegyetlenség az állatokhoz: A kegyetlenség méreteinek és motivációinak felmérése. Anthrozoös, 10 (4), 170-177. doi: 10.2752 / 0892793977787001076

• Ascione, F. R. (2001). Állat-bántalmazás és fiatalkori erőszak, Amerikai Igazságügyi Minisztérium, Igazságügyi Igazságügyi Hivatal, Washington: A fiatalkori igazságszolgáltatás és a bűnözés megelőzése.

• Baldry, A. C. (2005). Az állatokkal való visszaélés közvetlenül és közvetve áldozattá válik a kiskutya és az otthon között. Bűnügyi magatartás és mentális egészség, 15 (2), 97-110. doi: 10.1002 / cbm.42

• Duncan, A., Thomas, J. C. és Miller, C. (2005). A családi kockázati tényezők jelentősége a gyermekkori fejlődési kegyetlenségben a serdülőkorúak viselkedési problémáival. Journal of Family Violence, 20 (4), 235-239. doi: 10.1007 / s10896-005-5987-9

• Hensley, C. és Tallichet, S. E. (2005). Állat kegyetlenség motivációk: a demográfiai és a szituációs hatások felmérése. Journal of Interpersonal Violence, 20 (11), 1429-1443. doi: 10.1177 / 0886260505278714

• Luk, E.S., Staiger, P.K., Wong, L., & Mathai, J. (1999). Az állatokra kegyetlen állatok: ismételten. Ausztrália és Új-Zéland Journal of Psychiatry, 33, 29-36. doi: 10.1046 / j.1440-1614.1999.00528.x

Morvai az állami bűnözők nyomában, avagy korrupció és földmutyik a Hortobágyon - Második rész (Április 2024).