Társadalmi-érzelmi jólét: mi az, és milyen hatással van ránk
Az egyik legsúlyosabb buktatók közül, amelyekbe bele tudunk esni, amikor eldöntjük, hogyan akarunk élni, azt feltételezzük, hogy csak mi befolyásoljuk saját jólétünket. Ezért van olyan fontos a szocio-érzelmi jólét fogalma .
E cikk egészében meg fogjuk látni, hogy a szocio-affektív jólétből melyik áll, és miért ez mind a pszichológia, mind a társadalomtudományok központi koncepciója.
- Kapcsolódó cikk: "Pszichológiai jólét: 15 szokás annak eléréséhez"
Mi a szocio-affektív jólét?
A szocio-affektív jólét a halmaz biológiai, kontextuális és relációs tényezők, amelyek lehetővé teszik számunkra, hogy jól érezzük magunkat , globális és holisztikus értelemben. Röviden összefoglalva jól érezzük magunkat és az anyagi és társadalmi környezetet, amelyben élünk.
Fontos például figyelembe venni az emberek, akiknek minden alapvető szükséglete kiterjed (vagyis azok, amelyeknek jó állapotuknak valós időben vagy nagyon rövid távon kell maradniuk) több okból nagyon rosszul érzik magukat: olyan munkakörnyezet, amelyben a büntetések érvényesülnek, a rossz társadalmi élet stb.
Éppen ezért, ugyanúgy, ahogy a mentális zavarok nem csupán "belülről kifelé" tapasztalták őket, hanem a környezet is befolyásolja azt, hogy hogyan élsz, ugyanez történik a jólétünkkel is.
A szocio-érzelmi jólét fogalma azt jelenti, hogy a boldogság és az egészség nem olyan jelenségekké válik, amelyeket egyedileg kell kezelni sokkal összetettebb jelenségekké, amire a környezet állami és kollektív kezelése is számít. Ezért a közigazgatásnak is kötelessége aggódni ezen a kérdésen.
- Bertrand Regader pszichológus cikke: "Metacognition: what is, concept and theories"
Kontextuselemek, amelyek befolyásolják ezt
Annak érdekében, hogy jobban megértsük, mi a szociális-érzelmi jólét, jó megnézni néhány példát a környezetünknek ezek befolyásolására . Lássuk őket
1. A visszaélés jelenléte vagy hiánya
Ez egy nagyon fontos elem, és még inkább figyelembe véve ezt A visszaélés nem mindig fizikai, vagy sérüléseket okoz , de pszichológiai és nagyon finom lehet.
- Kapcsolódó cikk: "A 9 visszaélés típusa és jellemzői"
2. A társadalmi és környezeti ingerek száma
Nem ugyanaz a hely, ahol nagyon sokféle újdonságot és ingerlést találunk, mint egy sivatag közepén egy magányos kunyhóban. Hosszú távon, a monotonitás és az újdonságok hiánya a mentális egészségre utal .
3. A megkülönböztetés jelenléte vagy hiánya
A megkülönböztetés továbbra is nagyon jelen lévő társadalmi probléma, és számos sérülékeny csoport szenved. Ezért hatással van e diszkriminációban szenvedők és - kisebb mértékben más állampolgárok - társadalmi-érzelmi jólétére, akiknek bizonyítéka van a társadalmi szövet törékenységét, amelyben élnek .
- Érdeklődhet: "A diszkrimináció 16 fajtája (és azok okai)"
4. A szolidaritási kultúra jelenléte
A szolidaritás lehetővé teszi a kevésbé kedvelt emberek számára, hogy segítséget kapjanak azoktól, akik jobb helyzetben vannak. Következésképpen, ez egy olyan logika, amely ellentétes irányú az individualizmussal , és annak a társadalomnak a kollektivista koncepciójának egy részében, amelyben a szocio-érzelmi jólét nagy jelentőséggel bír.
Társadalmi-érzelmi jólét létfontosságú szakaszokban
Olyan igények, amelyeknek a társadalmi-érzelmi jólétnek reagálniuk kell, ahogyan átmennek az életszakaszokon. Lássunk néhány példát erre.
gyermekkor
Gyermekkorban különösen fontos az apa vagy anya fizikai érintkezése, valamint a a gazdag kommunikáció létezése mind a tartalomban, mind az érzelmi töltésben kifejezve gesztusokon és nyelveken keresztül.
Ezenkívül fontos, hogy gazdag környezetet biztosítsunk a tanuláshoz és a kíváncsiság fejlesztéséhez.
serdülőkor
A serdülőkorban különösen fontos egészséges kapcsolatokat a csoporttagokkal (barátai és osztálytársai). Az önazonosság és önbecsülés nagymértékben fejlődik, attól függően, hogy mások hogyan bánnak velünk.
Posztadoleszencia
Körülbelül 15-20 éves korig, az igény önálló életet alakítanak ki és érzékelik saját önhatékonyságukat . Tudva, hogyan kell csinálni mindent, amit a felnőttek tettek, lehetővé teszi számukra, hogy a társadalom részévé váljanak.
felnőttkor
20-45 éves korig a szociális problémák és a szellemi problémák egyre fontosabbá válnak. Hozzáférés a kultúrához Annak érdekében, hogy önálló tanulással tanulhassanak, erősödni tudnak, mivel saját tudásuk ápolására törekszenek.Ugyanakkor a mások vélemé- nyeinek fontossága önmagáról nem kap nagy jelentõséget, mivel az önfogalom sokkal jobb konszolidációjú, mint korábban.
Érett kor
Ebben a szakaszban az évek során elért eredményekhez viszonyítva egyre inkább értékeljük a stabilitást. Hasonlóképpen, az elszigeteltség kockázata a barátok gyakori csökkenése miatt Aggódni és veszélyeztetheti a társadalmi-érzelmi jólétet.
