yes, therapy helps!
Play terápia: elméleti alapelvek, alkalmazások és alkalmazások

Play terápia: elméleti alapelvek, alkalmazások és alkalmazások

Április 5, 2024

Amikor felnőttek vagyunk, a lakosság nagy része képes kifejezni aggodalmait, érzéseit, ötleteit, hiteit, félelmeit és bizonytalanságait a nyelv segítségével.

Ezt azért tehetjük meg, mert elég kognitív kapacitással rendelkezünk ahhoz, hogy elgondolkodtassuk és szó szerint kifejezzük az absztrakt szempontokat, és megértsük mi történik velünk. Ez nem történhet fiú vagy lány esetében , mivel lehetséges, hogy teljesen megérti a valóságot, vagy nem ismeri, vagy merészeli közvetlenül kifejezni. Ez történik például olyan gyermekekkel, akik olyan helyzeteket tapasztaltak, mint a szexuális bántalmazás vagy családon belüli erőszak.

Szerencsére, Játékterápiával lehetséges, hogy ez a fajta népesség kifejezheti félelmeit és konfliktusait közvetett módon. Ezután meglátjuk, hogy ez a pszichológiai beavatkozás e formája.


  • Kapcsolódó cikk: "A pszichológiai terápiák típusai"

A játék, mint a kommunikáció és a kifejezés eleme

Ha megfigyelünk egy oroszláncsoportot, egy majomcsoportot, vagy akár egy embercsoportot, akkor gyakran látni, hogy gyakran, különösen a legfiatalabb tagok körében, olyan cselekvések és viselkedések jelennek meg, amelyek nyilvánvalóan nem rendelkeznek szándékossággal, beton a szórakozáson túl. Más szavakkal, számos fajban gyakoriak a játékmódok.

Bár egyesek azt gondolják, hogy a játék csak időpocsékolás, az igazság az, hogy a játék alapvető fontosságú, különösen a fejlesztési időszakban. És ez a fajta cselekedet lehetővé teszi számunkra, hogy gyakoroljuk és felkészítsük a testünket és a tudatunkat különböző képességek kifejlesztése, mint a kogníció, a pszichomotrikusság és az egyének közötti kommunikáció .


Emberben a játék segít a feszültség szintjének csökkentésében és növeli a környezethez való kötődés képességét, segíti a kapcsolódást, és ezzel egyidejűleg alkalmazza és javítja kognitív, érzelmi és szociális készségeinket. Azt is lehetővé teszi számunkra, hogy kifejezzük a tudatunk tartalmát, például az életünket, a félelmeket és a bizonytalanságokat, amelyek a mi elménkben, vágyakban és impulzusokban maradnak.

Számos szakértő tapasztalta el ezt a tényt, és megállapította ezt a játékból olyan mechanizmusokat és technikákat lehet létrehozni, amelyek lehetővé teszik a különböző problémák kezelésének elemzését és segítését . Ezeket a technikákat az úgynevezett játékterápiában lehet alkalmazni.

  • Talán érdekel: "13 játék és stratégia az elme gyakorlásához"

A játékterápia

A játékterápia a pszichológiában alkalmazott módszer a betegek problémáinak elemzésére és kezelésére, általában gyermekek, neurodevelopmentális rendellenességek vagy súlyos értelmi fogyatékossággal rendelkező személyek esetében.


A játék használata a kommunikáció egyik eleme, melynek köszönhetően a páciens szimbolikus módon kiszélesítheti érzelmeit és tapasztalatait. Nemcsak kifejező mechanizmusként szolgál, hanem lehetővé teszi a témát is folyamat- és munkainformációkat tudatos szinten és még kidolgozni és / vagy megtanulni, hogyan lehet megbirkózni velük. Működése látszólag egyszerű, de magas szintű megfigyelést igényel a szakember és a tantárgy képessége, hogy biztonságban és támogatva legyen.

Általában állandóan és időben többé-kevésbé közeli időben alkalmazzák, például heti konzultációkat a konzultációban, az iskolában vagy akár a témában, általában egyéni módon. A terapeuta a rendezést irányító módon (a játék irányítása) vagy a nem irányítással végezheti el, ha a kiskorú szabad játéka megengedett.

Korábban anyagokat és játékokat választottak ki lehetővé teszi a kiskorú számára, hogy kifejezhesse magát, és amelyből szimbolizmusokat állítson fel , mint például a bábok, az állatok, játékházak, épületelemek, agyag vagy játéktészták vagy hangszerek.

A játékból kiválasztható információk sokat jelentenek. A témával kapcsolatos szimbolizmus mellett más érdekességek is érdekesek lehetnek, ha bizonyos játékokat használnak, vagy bizonyos módon járnak el velük, ha a gyermek a terapeutát magában foglalja a játékban, vagy figyelmen kívül hagyja, vagy ha megismétli a korábbi ülések játékai, vagy éppen ellenkezőleg, egy új játék elkezdődhet az értékelési szempontok.

Ha kreatív elemeket használnak, akkor ez is releváns ha a játék végén megpróbálja megőrizni őket, vagy hogy a terapeuta megőrzi őket vagy megsemmisíti őket. Mindezek a szempontok jelentősége az ügytől függ.

  • Kapcsolódó cikk: "A játék ereje: miért van szükség a gyerekek számára?"

A játékterápia funkciói és előnyei

Az ilyen típusú terápián keresztül a cél az olyan érzelmek és helyzetek kifejeződésének elősegítése, amelyeket a gyermek nehezen kifejezhet szavakkal, akár a trauma miatt, akár a megfelelő nyelvi képesség hiánya miatt. Ehhez a játékot használják, amelyen keresztül kifejezhetik érzelmeiket, érzéseiket és tapasztalataikat szimbolikus módon .

A játék kontextusa pozitív légkört is feltételez, amely elősegíti a terapeuta és a kiskorú kölcsönhatását, pozitív kapcsolatot hozva létre, amely lehetővé teszi a beteg számára, hogy biztonságban érezze magát, és megbízzon a szakemberrel.

Ezenkívül a játékosnak a játékban való részvétele (amelyet a gyermek szemszögéből és iránya szerint kell elvégezni) lehetővé teszi a beteg számára, hogy ne csak magát fejezze ki, hanem megfigyelhet és szerezhet új viselkedéseket és látásmódokat, amelyek önmagukban Nem lehetett felemelni. Hasznos a szociális és érzelmi készségek elsajátítására .

Végezetül ez a fajta terápia segít a betegnek nem csak a történtek kifejtésére, hanem annak feldolgozására is, hogy később dolgozhasson rajta, valamint előmozdítsa ellenállóképességüket vagy ellenállóképességüket, és segítsen nekik alkalmazkodni a küzdelem mechanizmusaival és stratégiáival.

Az elvégzendő tevékenységek típusai

Nagy a heterogenitás azokon a tevékenységeken belül, amelyek végső soron egy játékterápiás foglalkozáson végezhetők el. Az adott tevékenység típusa a kiskorú szükségleteitől és preferenciáitól függ. Között a leggyakoribb ludikus technikák és tevékenységek Többféle típusú módszert találunk, amelyek közül néhány példa található az alábbiakban.

1. Szimbolikus kifejezéseken alapuló játékok

A baba házának vagy a szimbolikus elemeknek, mint például a konyhának a használata általában arra készteti a gyermekeket, hogy hasonló helyzeteket képviseljenek, mint azok, amelyek otthonában élnek. is, a töltött állatok és a játékállatok használata gyakori ahonnan a gyermek szabadon játszhat, és bevezeti a terapeutát, miközben elmagyarázza, mi történik.

2. A színházosítás

Szintén a szerepjáték és a jelmezek használata lehetővé teszi a gyerekeknek, hogy a színházi reprezentáción alapuló belső aggályokat fejezzék ki. A játék utánzása vagy a konkrét helyzetek szimulálása nemcsak kifejező mechanizmusként szolgálhat, hanem konfliktusos helyzetekhez és mint modellezéshez is, hogy megtanulják, hogyan kell eljárni előttük.

3. A test kifejezéssel kapcsolatos módszerek

Ezek a módszerek különösen fontosak azoknál a betegeknél, akik elkerülik vagy túlzott fizikai érintkezésbe kerülnek. Ezen technikákon belül táncot, utánzást vagy játékokat is láthatunk, amelyekben harcok vagy harcok vannak képviselve (például játékkardokkal).

4. A művészi alkotáshoz és az építkezéshez kapcsolódó módszerek

Rajzolás, festés és az agyag vagy játék tészta használata szintén gyakori a játék terápia használatában, amely nagy értékű információt nyújt, és lehetővé teszi a psziché kifejeződését. Más játékok, amelyeket általában használnak, azok, amelyekben a betegnek dolgozzon ki vagy építsen valamit .

Megtanulhatsz egy olyan vizuális elemekből származó történetet, amelyek bemutatásra kerülnek (például bemutatnak bizonyos tárgyakat vagy rajzokat), használhatsz történeteket vagy használhatsz olyan elemeket, mint a LEGO figurák vagy rejtvények .

Helyzetek és problémák, amelyekben helyénvaló

A játékterápia számos problémában és rendellenességben használható különböző típusú, és valójában számos beavatkozási területen használják.

Egyes rendellenességek és helyzetek, amelyekben nagyon hasznos lehet, érzelmi zavarok, szorongás, pánik vagy alacsony önbecsülés jelenlétében. Olyan traumás eseményeket tapasztaló gyermekek, mint a szexuális zaklatás , a családon belüli erőszak, az egyik vagy mindkét szülő abbahagyása, a szeretettek zaklatása vagy halála kifejezheti és feldolgozza érzéseit és tapasztalatait az ilyen típusú terápiában. Szintén hasznos az olyan érzelmek feldolgozása, kifejezése, amelyek olyan jelenségeket okoznak és dolgoznak, mint például a szülők válása, címváltozások vagy gazdasági bizonytalanság.

Végül is nagyon hasznos a kommunikációs problémákkal küzdő gyermekeknél és az olyan gyermekeknél, mint az ADHD, a rögeszmés, az autizmus, az étkezési rendellenességek és a hangulati rendellenességek, például a depresszió.

Általában ez a terápia csökkenti a félelmet és a szorongást, növeli a kontrollérzetet, az önbizalmat és a szociális készségeket, valamint új perspektívákat és stratégiákat , a hangulat jelentős javulása mellett.

Bibliográfiai hivatkozások:

  • Landreth, G.L. (1991). Play Terápia. New York

The accelerating power of technology | Ray Kurzweil (Április 2024).


Kapcsolódó Cikkek